谨以此文献给教育我的导师，献给那个洋溢着温暖和勤奋的实验室；写给那些有幸进实验室实习的懵懂本科生，也写给那些奋战在实验室，走在科研前线的学者。
自我入实验室至今，辗转已三年。
三年，我经历了本科毕业、研究生学习；三年，我徘徊于硕博连读的犹豫，最终选择放弃；三年，我从毛手毛脚的大三本科生，成为自主实验的研二学生。
实验服飘然，脚步匆匆，走在科研主楼狭长的走廊里，抬头撞见懵懂的本科生，见我，低低的喊：师姐……
那一刻，时光回转，让我恍然回到了三年前，回到了我初到实验室的光景。
那一刻，我猛然顿悟，我成长了。这个实验室，历练了我；这个实验室的主人，给了我历练的机会。
Part 1：用心经营
结识单卫星老师，因为毕业实习。听闻他对学生负责，我慕名而来。
繁华的春，翠色满眼，我踏着阳光走来，忐忑地敲响他办公室的门。阳光西斜，射进他办公室，明亮而宁静。他不是擅于表达的人，当时冷场了很多次，他一直在笑，却不能缓和我心中的紧张。
他带我熟悉他的实验室。已经忘记先入眼的是哪位师姐的盈盈笑颜，只是记得那天窗外的阳光明晃晃的，明亮到刺目，那是带着懵懂的糊涂。
他说，“做实验很累人，要用心！”我看着实验室忙活的师姐，懵懂执着的说，不怕。师姐抬头笑，直到今日，我才真正体会到那个笑里含着多少辛酸失败。
我就这样，带着青涩狂言走进他的实验室。
毕业实习不算顺利，离老师对我的期望差得太远。当我把毕业论文初稿发给他修改时，第一次迎来他的痛骂……
一直，都寒在心底。
他一心在科研，严谨而负责，常常说，实验要用心。本科的我，着实让他失望太多。
Part 2：宽以待人
2008年金秋十月，我保研，成为他的研究生。2010年，萧索的冬，我再次让他失望。
我想，这一生中，我都会感恩那个下午。那个匿名的越洋电话打破了宿舍的宁静，给了无望等待的我振奋的希望。身在国外的单老师，婉约地推辞了和我同级一个男生的保研意向后，还是收了我这个在他实验室做毕业实习的学生，尽管我提的如此之晚（当时离交保研申请表只有4个小时）……
那时，他对我是给予厚望。
我一直感激他给了我这个难得的机会，可是到最后，我还是愧对他对我的器重。
由于种种个人原因，我无力坚持硕博连读，想放弃转博。
单老师出差，我无法坦白。心情抑郁地和师姐交流，她对我说了很多。
她说，其实你不需要怕老师。单老师平时是严肃，但老师在很多情况下还是为学生着想的。
单老师曾经对她说过，他不明白为什么很多学生都怕他。其实有时候他到实验室比我们到他办公室都忐忑，不知道是不是自己哪里做得不对，才让学生那么怕他……
听到这些，我长长地叹气，终于在那一刻释怀了被老师痛骂的难耐心情。
几经犹豫，我还是选择放弃，单老师没有回校，我发邮件给他说明情况，几乎是先斩后奏的决定，再次见他，天依旧是沉，几日不见阳光的阴沉，似我的心情，茫茫然的无措。
进门的第一句，他夸我文笔很好。
第二句，他说，不必对此内疚不安。
第三句，他说，我尊重你的选择，但希望你还是好好考虑考虑。
第四句，他问我，对将来的期望和设想……
如此种种，对我悄无声息、先斩后奏的放弃读博之事，他没有表示一丝的懊恼，反而处处为学生着想。让我忐忑难安的心，获得最真实的安慰。
Part 3：又是一年春好处
作为一个研究植物病原菌的实验室，单老师要求：不能让外界病菌污染实验室，也绝不能让实验室的病菌溢出污染大自然，要为千千万万的植物负责。
试想，一个考虑到自然界植物的老师，对自己的学生又该是怎样负责？
冬逝春来，又是一年花好处。
去年的春，四月落薄雪，樱花沐雪开；今年的春，三月雪纷飞，玉兰迎雪妍。
无论天气如何反常，校园里的花都和春季约定，肆无忌惮的繁荣开来，将一冬的积淀释放成斑斓的色彩。不管实验室人员如何变迁，这个实验室的主人，依旧保持着他严谨的学风和宽容的待人，带领一届又一届的学生从春华走向秋实。
我奔波于实验室和宿舍，继续研究生学习。相对于年前一片释然，对老师也由衷的感恩。
我想，在老师用心的教导下，这个实验室会迎来一个又一个繁荣春天，这个实验室的成果也会像科研主楼外的紫薇花一样，如团如簇，云蒸霞蔚。
后记：天道酬勤。2010年7月23日，国际著名学术期刊《细胞》杂志发表了我校在植物病原卵菌致病机理研究方面的最新成果，单卫星老师是此项研究的负责人之一。
