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【学习教育工作专班】学习教育赋能基层治理靶向提升新路径

为进一步增强学习教育成效转化,推动基层治理体系和治理能力提质增效,5月14日,学校召开“学习教育赋能基层治理靶向提升新路径”交流研讨会,新提拔干部代表、被巡视单位有关同志、部分学院行政副院长参加会议,会议由党委组织部常务副部长、学习教育工作专班综合协调组组长张海成主持。

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会上,聚焦学习教育破解事业发展难题、解决师生急难愁盼、强化工作作风建设、赋能学院治理体系与治理能力提升等方面,新提拔干部园艺学院郭媛媛、动科学院黎登寨、草业学院辛清婷、动医学院马佳慧、林学院刘晴蕊、园林学院成密红、葡酒副袁照程、理学院王晨等,结合自身分管工作,交流开展学习教育方法举措、经验成效。同时,部分学院行政副院长农学院王磊、植保学院闫建兴、水建学院胡明铭、信息学院崔卫芳、生命学院刘林强、化药学院张红亮、人文学院侯东丽、语言学院滕艳萍等结合工作岗位和个人实际,简单交流了学习教育心得。期间,参会人员还围绕以优良党风正校风、强教风、优学风,提升管理干部履职能力水平,更好服务师生提出意见建议。

会议指出,中央八项规定是改进作风的切入口。各位领导干部要坚持以上率下、以身作则,切实将学习教育成效转化为破解基层治理难题的“金钥匙”。一是强化学习研讨,提高政治站位。要把学习研讨作为学习教育的首要任务和贯穿始终的主线,聚焦主题学、带着问题学,在深学细悟中突出深化转化,自觉增强学习教育的责任感紧迫感,为查摆问题、集中整治打牢思想根基。二是要坚持问题导向,深入查摆整改。要结合学院实际和工作职责,持续对标对表,通过“自己查、师生提、全面梳理”等多种方式查摆问题,将调查研究中发现的问题、分管工作推进中存在的问题、师生层面反映强烈的问题等,纳入查摆问题清单,实行动态调整,带头严查实改,切实将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。三是要锤炼过硬作风,提升管理效能。要始终铭记“管理就是服务”工作理念,提升专业素养,优化服务流程,坚守廉洁底线,在人才引进、资源配置、后勤保障等关键领域,建立科学合理的工作规范与督办机制,践行“马上就办、办就办好”优良作风,让师生切实感受到转作风树新风带来的新气象新变化。

编辑:张晴

终审:刘玉峰