为深入落实“三全育人”工作格局，机电学院组建学校、家长、学生共同参与的“三位一体”全员育人格局，帮助学生成长成才夯实“基点”、明确“重点”、破解“难点”，探索全员、全方位、全过程式家校协同育人工作模式。

“预警”与“帮扶”相结合，夯实学生成长基点。机电学院依托齿轮学业发展中心，搭建“家—校—生”三级联动学业预警与帮扶体系，夯实学生学业基础。学院将学生家长纳入学业预警工作体系，一年来，齿轮学业发展中心通过线上线下相结合，向家长邮寄学业预警通知单800余份，使用易查分系统发送学生成绩单3400余份，收回预警学生家长意见反馈700余份，帮助160余名学业预警学生学积分成绩提升3分以上；暑假期间，辅导员与全体学业预警学生家长建立“一对一”微信关系，借助腾讯会议APP共同设立“云端自习室”，通过设置云端签到，学习笔记打卡，实现家长、辅导员实时查看学生学习动态，让学生学习情况“看得见”“摸得着”，一同帮扶学生补足学业短板，提升学业水平。

“线上”与“线下”相结合，明确学生成长重点。近年来，机电学院家校协同关怀学生成长，辅导员通过召开家长会和实地走访与家长深入交流，分年级为学生发展“把脉会诊”“加油助威”。面向大一年级学生家长，辅导员围绕专业介绍、培养方案、等进行介绍，协同开展专业思想教育，引导学生增强专业认知，提升专业认同感；大二年级辅导员以“学业+”为题，从“学业+升学”“学业+就业”“学业+奖助”等方面向家长介绍了学业对于学生发展的重要性以及学院学风建设特色举措，鼓励学生扎实专业基础；大三年级辅导员围绕学校升学政策与形式，详细讲解了近年来我院学生升学去向，着重讲述保研政策及流程和考研注意事项，家校协同助力提升学生升学质量；大四年级围绕就业形势与政策，详细介绍了近年来学院毕业生去向与工作情况反馈，引导学生家长和学生形成正确的就业观。

“请进来”与“走出去”相结合，破解学生成长难点。机电学院高度重视特殊群体学生成长，以“精准帮扶、分类施策”为目标，通过设置“家长接待周”和开展家访工作，家校合力破解学生成长难题。本学期学院两次设置“家长接待周”，邀请30余位特殊群体家长来校交流，组织班主任、任课教师、辅导员、学生家长开展“学业+生涯规划”专题探讨，一生一策为特殊群体学生制定帮扶方案；暑期以来，学院精心组织家访工作，筛选家庭经济困难、学业困难、少数民族等不同背景的17位学生作为家访对象，家访小组成员分别前往四川、重庆、陕西等地进行家访。学院针对不同类别的特殊群体，通过设置“家访+资困助学”“家访+学业预警”“家访+少数民族”“家访+就业工作”等维度，进行“精准化”政策宣讲和“发展式”帮扶供给。

编辑：乔海英

终审：徐海