4月24日，学院特邀我校第一届金牌教师获得者、信息学院晁晓菲老师在学院为80余名教师作“有效讨论设计”为主题的教学讲座，院长助理牛荣主持报告会。

教学专题会场

　　晁晓菲老师从讨论课效果存在的问题并提出解决思路入手，重点探讨了讨论策略设计与带领技巧。她提出要根据学生的特点量体裁衣，确定讨论问题的难度、深度和节奏，以此作为设计好教学活动的出发点和落脚点。在以学为中心的课堂问答中，想要组成有效的讨论，首先要注意学生的现有基础、学习风格和学习需求。在讨论问题设计时，一个好问题应该符合CLEAR原则，也就是概念清楚、聚焦方向、刺激思考、去除偏见、产生联结，应该兼具广度与深度，同时设计不同类型的问题，来配合教学目标。在讨论策略设计方面，从讨论前、讨论中、讨论后三个环节分别介绍了应该注意的要点。在讨论带领技巧方面，教师除了在讨论前要鼓励发言，确保公平，明确讨论目的设定原则，准备场地和材料外，在带领讨论的过程当中要注意同理技巧，发问技巧，候答技巧，理答技巧和摘要技巧等。

　　参会老师们认为，“晁老师的教学经验内容丰富，内容适用性强，十分切合一线教师的教学需要。”会计系张雯佳老师、经济系庞晓玲老师和董春柳老师分别就讨论课堂中的实际问题和面临困惑与晁晓菲老师进行了交流，本次教学讲座引发与会教师的积极讨论。

　　院党委副书记张军驰表示，2019年是学校“深化巡视整改与本科教育建设年”，学院邀请金牌教师分享教学经验，创新教职工政治理论学习形式，以“党建+教研”促进教师教学能力提升。今后，学院将持续通过举办教学沙龙、主题报告会等形式多样的活动，全面提升专业教师的教学能力素养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

编辑：王学锋

终审：徐海