为积极探索网络育人的新规律、新途径、新方法，不断增强网络思政教育的针对性、实效性，水建学院构建“一条主线、两大核心、三个抓手、四个平台、五育并举”的网络育人新模式，持续引导学生成为推动社会主义核心价值观网络传播的重要力量，肩负起青年学子在网络时代的历史使命和政治责任。

明确爱国主义一条主线。以学生成长成才为牵引，以爱国主义教育为主线，牢牢把握不同时期的工作重点，围绕疫情防控、建党100周年等重要时间节点，开展系列内容丰富、形式多样、受众面广、影响力强的主题教育活动，打造爱国情怀培育精品化。以理想信念教育为核心，多角度报道师生在疫情防控中“勇担当、争先锋”的先进事迹，举办“学四史”线上答题，在学生面上覆盖率达80%，打造核心价值引领深度化。以学科特色为支撑，围绕温情支教、专业教育、防洪抗疫等主题举办线上“青春告白祖国”系列故事分享会，发挥典型榜样示范多元化。

突出“以党带团、党团共建”两大核心。以丰富组织生活为载体，突出“以党带团、党团共建”为核心，推动党团班建设落细落地。以全国样板党支部为榜样，开创“样板力量”专栏，引领团支部跟党走、听党话。开展“与党旗合影”“向党说句心里话”等丰富多彩的网络主题教育活动，强化党团班之间的横向互动。开展“争做学霸展形象”活动，鼓励党员担当重任，为团支部在线答疑和作业批改。组织党员拍摄“文明教室我先行”承诺视频，潜移默化影响班团建设。

强化三个抓手，抓实学风建设。制作“云教学”调查问卷，根据700名学生的问题，以“三大着力点”为抓手，为学风建设添薪续力。以纪律强化为推进点，积极开展学风纪律建设月活动，突破“注意力不集中”。以思想引领为切入点，认真开展学业生涯规划指导，突破“无学习氛围”。以搭建师生桥梁为发力点，深入开展院领导走访日，突破“学习空间受限”。发布云采访《最美主播来了》，《当我们谈论“云教学”的时候，我们在谈论什么》等推文，实现“课内课外、网上网下”多维互动，以学科特色解决学生专业难题。

搭建四个平台，强化教育管理。搭建“管理服务”平台，发表《小水滴自律公约倡议》，线上承诺人数达700余人，利用学校易班的“西农考勤”“心理自助”等系统开展日常管理服务，使用大数据分析把握学生行为特征。搭建“职业规划”平台，筹划举办线上招聘会，推送《就业云指导上线啦》等为90%的学生提供就业咨询，缓解学生就业压力。搭建“心理健康”平台，推送心理健康专题文章、开展“云心理”培训、举办“心理知识知多少”知识竞赛构筑学生心理“防火墙”。搭建“安全稳定”平台，推送《校园安全 你我同行》《宿舍防火小贴士》等推文增强学生防火、防盗、防诈骗等安全意识；设立网络信息员，净化网络平台环境，抵御宗教对学生渗透。

坚持五育并举，守护学生成长成才。开展“讲好疫情故事、讲好红色故事、讲好经典故事、讲好水利故事、讲好黄河故事”五个活动，打造德育课堂。开展线上打卡学习活动、举办备战考试经验交流会，打造智育课堂。开展“易”起运动活动，呼吁学生走出宿舍、走下网络、走向操场，打造体育课堂。举办“水利科普创意大赛”“艺起战疫”等活动发挥学生专业优势，打造美育课堂。开展“文明校园我出智”“文明教室我先行”“文明宿舍我接力”等活动，打造劳育课堂。

学院将进一步深挖网络思政育人价值，继续紧跟时代步伐，把促进学生成长成才作为工作第一要务，奏响网络育人“五线谱”。

编辑：王学锋

终审：徐海