为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大力提升研究生教育与培养质量，林学院开展了多形式、多层面、多角度的主题调研活动，找症结，硬难题。

7月6日，副院长李健主持召开了研究生座谈会，与研究生教育教学管理人员及各年级、专业的研究生代表就研究生学习状况、导师指导情况、学院管理存在问题深入交流，广泛吸取希望大家围绕培养过程、导师指导、研究生培养过程管理等方面提出的意见和建议。同时，学院从导师和研究生两个层面开展了调查问卷活动，主要从生源质量、培养过程、研究生就业、学术成果、学位论文、管理制度等几个方面设计问卷内容。学生问卷设计30个问题，导师问卷设计20个问题。导师问卷发放78份，收回70份，研究生问卷发放500份，收回498份。学院对问卷数据进行了梳理汇总，共梳理出六个方面的问题。学院将以问题为导向，以制度为抓手，进一步深化研究生教育教学改革，提升研究生培养质量。

从本年度开始，学院实行硕士研究生学位论文全盲审制度，对于盲审意见未通过学位论文，学院分导师和学生两个层面安排了专项调研和重点谈话，进行了背靠背的问题剖析。要求导师从学生的角度分析原因，学生从导师的角度分析原因，重点针对盲评意见，从学位论文的选题、创新性、逻辑结构、论证方法、结论、写作规范性等方面分析学位论文存在问题，以及出现问题的原因，导师从学生的学习态度、科研态度、论文撰写及平时的表现剖析出现问题的原因，学生从导师的指导频率、指导态度、指导效果、科研项目、科研态度等剖析出现问题的原因。对问题严重的学位论文，学院分别对导师、学生进行了重点谈话和跟踪整改。

编辑：张晴

终审：徐海