段渊古，男，1960年10月出生，陕西岐山人，教授、硕士研究生导师，主讲环境设计、园林专业基础课和专业课，教龄27年。先后被评为校级优秀教师、师德标兵、教学名师；2014年被评为“我最喜爱的老师”，并荣获该年度“教学标兵”。

　　风景园林艺术学院是西北农林科技大学最年轻的学院，2014年9月学校80年校庆期间刚刚成立，主持该院工作的是伴随她孕育、诞生和成长的元老——段渊古教授。

　　在基层一线从事艺术教学工作27年的段渊古，把大把的时间、大量的心血都倾注在了学生身上，用自己的爱心、经验和人生塑造学生艺术之魂。

本职就是教书育人

　　20多年前，段渊古是当时学校唯一的教授美术课程的老师，现在他是风景园林艺术学院的常务副院长。由单一的课程发展到专业，再发展到学科，现在发展成具有一定规模的风景园林艺术学院，离不开段渊古的心血和汗水。

　　用和他共事20多年的同事曹宁说，“他是一个创业者，用持之以恒的精神和开拓创新的追求，一步一个脚印走到今天，这个学院从无到有，从有向优迈进，老段的作用是不可替代的”。

　　尽管身兼管理工作，但段渊古从未离开过教学岗位，他每年的工作都是超负荷的，平均教学工作量在260多学时。他上课堂，进画室，带实习，做示范，总是认认真真，兢兢业业。他讲了几十年的水彩画和速写课程，但每一次备课他都认真对待和准备，给学生做大量的示范。“他的课总是最出彩，是学生出勤率最高的老师。”青年教师孙静对他的认真和敬业深有感触。

　　2013年暑期，孙静和段渊古带学生到安徽去写生。南方又湿又热的天气让人很不适应，但段渊古为了给学生做好示范画，一坐就是几个钟头，衣服都被汗水浸透了，但他还是坚持示范。“他身上被蚊虫叮咬了好多的大包，他竟然全然不知，直到画完以后，他才有所觉察。”就连实习基地负责人也说，他前后接待了几十所高校，但是从来没有一所高校老师能像段老师这样勤奋，这样严谨，也没见过像西农艺术系这么刻苦的。

　　写生的宏村方圆有30公顷，学生分散在各个角落。每天下午，段渊古都要带着年轻教师去给学生指导。把每一个学生都指点到，差不多要绕村子转好几个圈。晚饭后，尽管累得想休息，但他还坚持着再给学生进行评画，让学生再得到一次讲解和指导。2012级艺术设计专业周爱燃说：“段老师对待我们总是宽严相济，在我们的学习和生活中充满了爱心、耐心、细心和贴心。举个小例子，我的作品中经常会发现构图重心不稳的问题，段老师总是非常有耐心地给予提醒，不下数十次地指点，最后让我改掉了这个坏毛病”。

　　在教学上，段渊古十分注重各种大赛对学生的历练，每年都会精心组织学生参加不下4次的国内外设计活动，学生获得各种有分量的奖项70余次。尤其是2011年西安世园会，获奖率高居陕西之首，一下子让国内外同行对西北农林科技大学和学生都有了重新认识。

幸福来自桃李芬芳

　　作为教师，段渊古心系学生，育人不卷；作为一名前辈，他也以自己的学识和教风影响着青年老师；作为一名管理者，他十分注重为教师成长搭建平台。

　　段渊古热爱教学，喜欢钻研，先后主编国家十一五、十二五规划教材等5部，其中《钢笔画》2008年获农业部优秀教材奖；2010年以来主持的教改项目获校级教学成果一等奖2次，陕西省教学成果二等奖1次。

　　在学生眼里，段老师的威信很高，是他们最喜爱的老师。2011级艺术设计专业宋朝阳表示：“艺术类学生思维活跃，性格各异，段老师能够因材施教，善于鼓励我们大胆创新，激发了我们学习的主动性和作品的创造性。”2014级风景园林学研究生杨润溪说：“段老师讲课内容丰富多彩，方式方法也很灵活多样。他能把专业理论课讲得生动活泼，很吸引我们这些90后。”

　　在老师眼里，段渊古是个实干家，他把心血和汗水都花在学院和学生身上。他利用自己的各种关系，在北京、上海、广州、深圳、苏州等地建立固定和半固定的教学实习点18个，还有多个校企联合教学实习基地，为学生培养打下了坚实基础。

　　学院成立之初，办公条件还不是很充足。他将自己研究生自习室腾出来，专门给年轻教师做办公室用；他把自己的画室办成青年教师的艺术沙龙；他利用自身影响力，联系韩国大学、林肯大学、瑞典农业大学、清华大学等多所国内外高校，送青年教师去攻读博士学位或访学。

　　段渊古潜心教学、心系学院发展的自觉行为，深深地影响着一大批青年教师。教师娄钢说，“从来都是事无巨细，亲历亲为，从艺术系成立到学科建设，从专业画室的建立，到美术馆的成立，段老师那种对事业的追求，那种具有创造力和创新性的想法，给我们带来了很大的活力，也给我们注入了潜心教学、立德树人的信仰。”

　　段渊古即将毕业的研究生王志祥，目前已注册成立公司，在杨凌富森国际已经租赁了写字间，正在装修，还在恒大城安置了自己的小窝。“我本科和研究生阶段都是在段老师的教育和关心下成长的。段老师是搞艺术的，他既有艺术家热情和创造，又有科学家的严谨和精气神。他把热情倾注到了我们身上，把严谨用在了治学上。毕业之后我也将会常回学校看看，听听段老师的教诲，努力使自己对社会做出一份的贡献。”

　　王志祥的同学中，有的保研上了北大，有的在北京，上海，广州，武汉，等一些大城市一些行业知名企业工作。校庆期间，段老师的学生纷纷跑回母校庆贺80华诞，尽自己微薄之力为学校和学院捐款。

　　有生如此，夫复何求！作为教师，看到学生成材，那种开心和得意，那种幸福和满足，就像是自己创作出了一副人世间最满意的作品！怎么看都是幸福和希望。
 

编辑：张晴

终审：闫祖书