西北农林科技大学| 辅导员曹姗
凌晨1点，曹姗还在进行学院2016级565名本科生疫情防控数据的最后一次核对。“附件1-6人员是否有更新？哪些学生与湖北（不含武汉）人员接触史超过15天？哪些学生与武汉人员有过接触？目前在湖北学生身体状况是否健康？……”她不断调取19个班级报送的学生信息。全部核对清楚，发给汇总学院数据的同事，相互道一声辛苦，结束一天的工作。
早上7:30，随着闹铃响起，曹姗拿出手机完成每日的健康打卡，同时在班主任、年级及班长群发布“健康每一天，今日打卡啦！”但是特殊情况出现了，学生何某联系不上，微信、QQ留言均不回复，家长手机也处于关机状态。这一情况立即引起曹姗的警惕。她迅速拨通与何某同县的学生王某电话，并通过王某所在镇政府联络到何某所在乡镇的派出所民警，得知镇上已经停电12小时以上，且该乡镇没有新冠肺炎确诊和疑似病例，心里一块石头总算落地。报送完年级数据，她每隔3个小时联系当地派出所询问来电情况。终于在次日中午，她打通了何某的电话。“老师，我没事。镇上停电了，手机没信号。”“你没事就好，没事就好。”
虽然这次打卡费尽周折，但核实每位学生真实情况是辅导员的责任。杨凌出现确诊病例后，她每次出去值班，母亲都提心吊胆。她说：“我是一名共产党员、一名辅导员，一线就是我的岗位。”
