在西北农林科技大学，有这样一个辅导员群体，在新冠肺炎疫情防控的关键时期，他们立即投入到紧张的高校疫情防控一线，为学生群体安全稳定默默奉献全部力量。水利与建筑工程学院辅导员曹姗就是其中一位。

　　凌晨1点，曹姗还在进行学院2016级565名本科生疫情防控数据的最后一次核对。“附件1-6人员是否有更新？哪些学生与湖北（不含武汉）人员接触史超过15天？哪些学生与武汉人员有过接触？目前在湖北学生身体状况是否健康？……”她不断调取19个班级报送的学生信息。全部核对清楚，发给汇总学院数据的同事，相互道一声辛苦，结束一天的工作。

　　1月24日，庚子除夕，这是曹姗在杨凌过的第一个春节。几天来，新闻上反复播放着武汉疫情的严峻形势。出于一名辅导员的职业敏感度，她在年级群里提醒学生注意个人卫生防护，减少外出。在全家其乐融融准备年夜饭时，她接到统计湖北籍学生基本情况的工作任务，便立刻投入到紧张的工作中。掌握了12名湖北籍学生及2名在湖北探亲学生一切安好的情况后，她心里的石头算是暂时落地。

　　“这个通知怎么解题？6种活动轨迹是并列关系还是包含关系？党团活动如何有效开展……”从早8点到晚12点，学院学工群里展开着各种工作讨论，曹姗一直保持QQ在线，根据学院工作安排部署，开展一天的工作。

　　曹姗负责的是毕业生年级，学生群体相对复杂。工作中，为了将不能提前返校的通知传达给每一名学生，她用电话、QQ、微信等多种方式给每一位学生和家长“拜年”，直到晚上11点多。为了排查学生是否在校，她运用地理位置实时共享精确掌握每一名学生所在地点。她和学生玩笑说：“您的客服24小时在线，欢迎随时咨询。”就这样，每天的QQ消息提醒一直响到凌晨1点……

　　早上7:30，随着闹铃响起，曹姗拿出手机完成每日的健康打卡，同时在班主任、年级及班长群发布“健康每一天，今日打卡啦！”但是特殊情况出现了，学生何某联系不上，微信、QQ留言均不回复，家长手机也处于关机状态。这一情况立即引起曹姗的警惕。她迅速拨通与何某同县的学生王某电话，并通过王某所在镇政府联络到何某所在乡镇的派出所民警，得知镇上已经停电12小时以上，且该乡镇没有新冠肺炎确诊和疑似病例，心里一块石头总算落地。报送完年级数据，她每隔3个小时联系当地派出所询问来电情况。终于在次日中午，她打通了何某的电话。“老师，我没事。镇上停电了，手机没信号。”“你没事就好，没事就好。”

　　虽然这次打卡费尽周折，但核实每位学生真实情况是辅导员的责任。杨凌出现确诊病例后，她每次出去值班，母亲都提心吊胆。她说：“我是一名共产党员、一名辅导员，一线就是我的岗位。”

　　抗击疫情本身就是一本鲜活的教材。曹姗把握住战“疫”的教育良机，积极开展学生思想政治教育工作。

　　曹姗担任书记的水工本科生第一党支部是学校样板党支部。按照校（院）党委的要求，支部开展了“战疫情、党先行”主题党日活动，还集体策划录制了《战疫情，党先行——为武汉加油》视频锦集。

　　“老师，这是我的简历，不知您是否有时间帮我修改？”一名毕业生发来消息。指导毕业生修改简历是曹姗每天的“必修课”。作为一名大四年级的辅导员，毕业生就业是工作的重中之重。在学校发布疫情防控期间就业工作方案后，她重点排查就业困难群体，精准推送招聘信息，逐一跟踪就业进展。还开设就业指导直播间，做好求职咨询在线客服，耐心细致地为毕业生订制专属就业计划。在考研成绩公布之际，她每天提醒同学利用假期做好复试准备……一项项工作井然有序开展起来。

　　曹姍说，她的工作是高校辅导员群体战“疫”过程的缩影。在战“疫”路上大家携手共进，为学生健康安全保驾护航。（中国教育报—中国教育新闻网记者 冯丽 通讯员 王学锋）

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