（中国农科新闻网 2026-04-20）

4月18日，“培育文明乡风与推进乡村文化振兴”学术研讨会在西北农林科技大学（简称西农）成功召开。会议由西北农林科技大学人文社会发展学院党委书记齐涛主持开幕，西北农林科技大学校党委常委、副书记庄世宏致欢迎辞，肯定了人文学院的教学和科研工作，指出了文明乡风研究与农业农村发展的紧密关系。

陕西省委宣传部理论处处长高宝荣出席并发言，希望与会专家学者畅所欲言，推进理论研究。学校党委宣传部副部长郭洪水、科学技术发展研究院社会科学处处长白金凤等参加会议。

学术汇报环节，由西北农林科技大学人文社会发展学院院长赵晓峰主持。华东师范大学社会发展学院院长、教育部重大人才工程计划入选者文军教授，武汉大学社会学院院长、教育部重大人才工程计划入选者贺雪峰教授，中南大学公共管理学院副院长、国家哲学社会科学领军人才、教育部“新世纪优秀人才”支持计划入选者潘泽泉教授，教育部“新世纪优秀人才”支持计划入选者、南开大学社会学院宣朝庆教授，国家哲学社会科学领军人才、华中农业大学文法学院万江红教授分别进行了主题报告。

文军教授进行了题为《现阶段推进我国乡村全面振兴的难点及其反思》的主题报告，介绍了“乡村全面振兴”和“乡村振兴”之间的关系，指出了县域在城乡融合进程中的关键地位，指出城乡融合的重点在乡村而非城市。乡村文化的振兴，最终要落到对地方价值的尊重激活上，城乡融合为乡村文化振兴提供了制度空间与资源支撑，文明乡风建设是乡村文化振兴的关键抓手。

贺雪峰教授作了题为《以生产为基础进行乡风文明建设》的报告，指出乡村文化建设和乡村振兴一样，都要先厘清“谁在农村”的问题，以农民问题最典型的地区陕西、山西、河南等省份为例，城镇化背景下，少量的农民家庭可以在村庄获得相对可观的收入，这些人构成了村庄青壮农民的主力。文化建设要建立在生产的基础上，少壮中农和低龄老人是重要的具有“生产性”的群体，将他们组织起来，是乡村秩序生产和文化建设的关键。

潘泽泉教授进行了题为《数智时代文明乡风培育与乡村文化振兴》的报告，指出乡村文化建设的重要困境之一是文化主体性消解，作为被观察和被展示的对象流于景观化和符号化，缺乏生产生活作为基础，动摇了乡村自身的文化根基，培育农民的文化主体性是文明乡风培育工作的重要任务。

宣朝庆教授进行了题为《文化自觉与“文明乡风培育”的自主知识体系建设》的报告，指出中国早在三千年前就开始有官方的道德教育工作和教化机构，逐渐确定了以五伦为核心的道德教育，至早在一千年前已有成熟的乡约系统，兼有行为规范和自治平台的性质，深刻影响了基层社会的风俗。历史上涌现了一些诸如《牟氏家训》这样的基层治理经典案例，这些经验由于深值于中国历史传统，与基层社会有较强的亲和性，因而对于当下乡村治理仍然有较强的借鉴意义。

万江红教授以《机构改革背景下乡镇社会工作站的制度困境与统合路径》为题，介绍了各地乡镇社会工作站的工作情况，包括乡镇社会工作站在理想情况下所能发挥的“双重察觉”作用，及其在实际运行过程中面临的管辖权模糊、去专业化等困境，乡镇社会工作站点危机并非简单的行政交接不畅，而是制度环境系统性失调所引发的结构性问题。乡镇社会工作，是外部力量介入乡村社会的基本形式，乡镇社会工作站的实践为本议题提供了重要经验。

中国人民大学社会学院副院长、教授黄家亮，北京师范大学社会学院教授董磊明，北京大学马克思主义学院博士生导师、教育部“长江学者奖励计划”青年学者焦长权，西安交通大学人文社会科学学院副教授、博士生导师罗阳及西北农林科技大学人文社会发展学院的师生们进行了热烈讨论。

本次会议的成功举办，推进了学者们对数智时代背景下乡风现状的认识，以及推进文明乡风培育和乡村文化振兴的理解和思考。

原文链接：http://m.nkb.com.cn/2026/0420/519030.html