您所在的位置: 首页 - 聚焦院处

【信息学院】“3+3”合力促学风

为加强学风建设、保证人才培养质量、强化学生学习过程指导,信息学院从“强基固本-稳中求进-科学赶超”三个自我赋能方向出发,全员精准发力,打通三条学风建设路径。

照<span class=

强基固本,寻找兴趣路径。学院注重学生课程的基础教育和兴趣培养,充分发挥第一课堂主体作用;结合新生研讨课、专业课的内容,从培养兴趣的角度出发,为学生带来“精+专+强”的专业知识教育;举办“九秩教稼•智启未来”第三届校友论坛,围绕信息技术发展前沿与应用等内容,把专业思想引领、专业技能提升融入主题报告的全过程,帮助同学们做好学业和职业生涯规划;院学生会围绕学风建设主要内容,自发组织开展“学以成己盼未来,深学笃行正当时”增趣促学活动,不断提升同学们学习的积极性,进而在潜移默化中感受到学习的乐趣;从学生个人成长与发展出发,与经管学院、动医学院联合开展本科生学业规划大赛,引导学生明晰定位、找准方向、明确目标;发挥朋引领作用,开展以“国榜样,砥砺前行”为主题的国家学金获得者经验分享会,以榜样的力量激励同学们砥砺向前。

稳中求进,坚持协同路径。学院始终坚持“课程教师+年级辅导员+班主任+学生家长+学生本人”五力并举,发挥全员育人力量;全院范围内实施“1233”学风专项计划,通过课堂定期反馈、作业实时监测等方式守好第一课堂主阵地;学院全体学工干部深入课堂,结合“线上+线下”听查课模式观测课堂情况,做好课堂氛围、课堂互动方面的实时记录;学院教学副院长黄铝文、党委副书记刘桂玲针对学业预警学生开展“迎难而上”学业预警动员大会,引导学生在学习中严于律己、重拾信心,以积极的态度面对学业“困境”,同时发挥好辅导员、班主任、家长的协同作用,做好学业预警学生跟踪教育;依托学情分析诊断系统向家长发送学生的学业成绩,针对问题定期开展线上家长会,反馈各年级学生整体学习态度和实际学习情况;学生自发申请开展“以学为上,增学一小时”活动,抓住可利用时间认真巩固课堂知识,为之后的学习打下坚实的基础。

科学赶超,创新发展路径。学院以学生个人能力培养为目标,在学业稳中求进的同时鼓励并动员学生积极参加大学生创新创业训练项目,不断提升学生的科技创新能力;依托学院易班学生工作站开展朋竞赛交流会,为同学们提供各类竞赛经验分享,帮助大家快速进入竞赛状态;以赛促学,通过“专业+实践”的教育模式,以蓝桥杯、天梯赛、中国大学生程序设计竞赛等学科竞赛为实践平台,注重学生的专业技能提升和科研思维培养;依托学校第十届青年学者论坛开展分论坛学术报告,通过分区块链、人工智能技术、多模态图机器学习等内容提升学生专业兴趣和科研思维;学院积极拓宽各类竞赛渠道,邀请信息化管理处老师开展网络安全知识竞赛培训、邀请支付宝技术专家进校开展“支付宝小程序开发者大赛”专场交流会,旨在通过各类竞赛帮助学生拓宽视野、加速成长。

编辑:张晴

终审:徐海