党的群众路线教育实践活动启动以来，理学院充分认识到访师生、查问题是教育实践活动第一环节的重要工作，挖掘出现存问题是解决问题的基础和关键。学院领导班子结合学院中心工作，广泛征求意见和建议，坚持边学边查边改，扎实开展教育实践活动。

　　一是分工明确，制定了详细的调研方案。为了使调研与学院中心工作紧密结合，在查找问题的同时推动中心工作开展，学院制定了合理可行的调研方案和详细的班子联系基层调研分工表，要求充分发挥班子成员熟悉分管工作和自身业务优势，分专题开展调研，查找班子及其成员在四风方面存在的突出问题，查找学院在改革发展中存在的涉及学科建设、师资队伍建设、管理、党建、人才培养等各方面的问题，做到切合实际、分工明确、有的放矢。同时要求班子成员能本着把自己摆进去，把问题查出来的要求，虚心听取师生的意见和建议。

　　二是结合实际，开展了主题明确的调研活动。学院领导班子和成员深入一线，结合分管工作，开展了主题明确，层次多样的调研活动。院党委书记欧文军就学院党建工作、学生工作和学院管理工作中存在的问题与党委委员、党支部书记、党员代表、教师代表、管理人员座谈；院长高锦明结合学科建设先后组织召开5次研讨会，虚心听取师生对物理、数学、化学三个学科的意见和建议；郭满才副院长围绕数学专业人才培养展开调研，征求到涉及新生入学教育、专业课程设置、实习课程内容安排方面的意见和建议10余条；王俊儒副院长结合调研中征求到的意见和建议，修订了学院科研经费管理办法，提出化学实验教学改革方案和提升化学人才培养质量的意见；张社奇副院长走访了物理系两个教研室和1个实验室，围绕学院实验室管理、实验人员待遇、实验室安全等方面开展调研；程晓盈副书记围绕应用化学专业培养方案、学生教育管理、就业开展座谈。通过广泛的调研，共征集到意见和建议50余条。

　　三是边学边查边改，进一步明确改进方向。在征求意见的基础上，学院班子先后召开3次会议，交流调研进展，通报和梳理汇总师生反映的突出问题，对学院发展过程中存在的问题达成了共识。主要涉及领导班子在学院管理上投入的精力不足，治院能力需要提升；建立健全学院各项规章制度；开展集体性职工活动，加强与师生交流；确保新发展党员质量；加强学生干部综合素质培养等。学院将进一步研究，制定改进措施，确保整改落实。

　　班子成员在教育实践活动中坚持开门搞活动，通过广泛而深入的调研，既发现了问题，又拉近了与师生的距离，增进了与师生的感情，让师生感受到了领导的关怀，增强了凝聚力。为促进学院科学发展奠定了良好的基础。