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简报第72期

 

深入学习实践科学发展观活动

 

   

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西北农林科技大学学习实践活动领导小组办公室编          200962


面向西北  加强协作  优化服务

我校积极倡导成立西北五省区现代农业科技协作组织

保增长、保民生、保稳定是当前党和国家工作的大局,是中央应对国际金融危机、确保经济社会平稳较快发展提出的重大任务。西北农林科技大学立足自身实际,把全力做好“保增长、保民生、保稳定”工作作为当前学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效,贯穿于学习实践活动全过程,想方设法,创新思路,不断提高服务“三农”的水平和效果。

4月下旬,学校邀请甘肃、宁夏、青海、新疆等省(区)农业科学院、农垦科学院的代表,在杨凌召开了西北现代农业科技协作联席会。与会院长考察了我校建立的白水苹果试验站、阎良甜瓜试验站和蔬菜试验站,相互交流了各单位近年来发展的情况以及农业科技创新与技术推广的做法和经验,并就进一步加强现代农业科技合作,携手促进西北地区现代农业的发展进行了研讨,形成了共识。

通过西北五省农业科技协作,努力为西北现代农业建设做出贡献。

西北地区土地广袤、资源丰富,是我国生态环境建设和农业产业化发展的重点区域。国家实施西部大开发战略10年来,西北地区生态环境明显改善、农业基础条件建设得到加强、农业科技水平明显提升,农业和农村经济发展取得巨大成就,为国民经济和社会发展做出了重要贡献。

西北干旱半干旱地区具有特殊的农业资源优势,是我国生态环境建设和特色农牧业发展的重点区域。西北各省(区)自然资源、生态环境、产业基础等许多方面具有相似之处,在现代农业发展中面临着很多共性的重大问题。西北地区农业科研单位和农业高等学校很有必要加强科技协作,围绕区域产业组合科技资源,选择目标,合理分工,携手解决西北地区现代农业产业发展的重大科学与技术问题。

因此,加强西北五省农业科技协作,对于促进西北农业科教工作经验交流,形成优势互补,促进产学研紧密结合,探索农业科技推广新模式,联合设计和组织申报国家重大项目,推动区域农业产业快速发展具有重大的现实意义。

通过建立西北农业试验示范站网络体系,为科技成果转化和区域农业产业发展提供支点。

西北农林科技大学围绕区域主导产业发展,在产业中心地带建立产学研三位一体的试验示范站,以试验示范站为平台,聚集大学与地方多学科科技资源,按产业链全程进行技术创新与示范推广,加速了农业科技成果转化,提升了区域现代农业的发展水平,具有引领和带动西北农业试验示范站网络体系建设的先决条件,值得继续深化探索。

同时,西北五省充分发挥地域优势,分别结合区域农业经济发展需求,建立了多种农业试验示范基地(场、站、园),积累了一定的成功经验,具有一定的科研、试验、示范条件,为科技协作奠定了良好的基础。

通过规范有效的西北现代农业科技协作体制,整合科教力量、深化校地合作。

会议商定,今后每年召开一次联席会,交流经验,研讨合作,协调解决相关问题。联席会议由各参与单位轮流承办。并着手做好五个方面的工作达成一致意见:一是,拟由参会六方共同发起成立“西北现代农业产学研促进联合会”,制定相关章程,积极争取进入国家一级学会。二是,共同研讨西北现代农业发展战略,为国家和西北各省(区)现代农业发展提供决策参考与政策依据。三是,针对西北区域农业发展的重大共性问题,联合向国家推荐和申报重大科技项目。四是,以西北农林科技大学现有农业试验示范站网络中心为基础,扩大建立西北农业试验示范站网络体系,为西北区域现代农业发展和各方的长期深度合作与交流提供共享平台。五是,加强相互间的人才交流与培养,促进各单位之间资源共享。

目前,学校根据《西北现代农业科技协作联席会备忘录》精神,对西北五省(区)现有示范基地(场、站、园)地点、首席专家(负责人)、产业基础、产业存在问题、示范基地(场、站、园)建设目标、近年来开展的主要工作、取得成效、所依托的项目、项目主要参加人、联系人等信息情况进行汇总。学校也陆续收到新疆农垦科学院、甘肃农业科学院等单位反馈的农业科技示范基地信息11条,其它各项工作也在有序进行之中。


:教育部部属高校学习实践科学发展观活动领导小组办公室、部属高校学习实践科学发展观活动指导检查第十二工作组;校党委常委、党委委员;校学习实践科学发展观活动领导小组成员、办公室及各工作机构负责同志。
:各党委、党总支、直属党支部。
西北农林科技大学学习实践活动领导小组办公室     200962日印发
              
                                      共印70

终审:马军涛