9月30日，副校长陈玉林到教学发展中心调研并指导工作，听取了中心负责人围绕主要工作、发展规划、问题建议等三个方面的工作汇报。

　　听取汇报后，对于今后的工作，陈玉林表示，一是要统一思想，提高认识，协同配合。一流本科教育宣言（成都宣言）和全国教育大会召开后，国家对双一流高校提出了新的目标和要求。正确的政治方向，高水平、高品德的师资队伍，创新性人才培养体系构建等一流本科评价标准将会纳入考核指标。师资队伍建设、人才培养体系对于高校而言都是系统工程，单靠某一个部门是无法完成的，需要多部门协同配合。因此，各部门、各单位都要把思想统一到学校双一流建设目标上来，只有目标一致才能形成合力、攻坚克难。各部门协同配合是提高我校管理效率的头等大事，是实现双一流建设目标的重要保障。

　　二是要聚焦学校发展需求。教学发展中心是教学质量提升的主要保障部门，加快一流本科建设，打造一流育人队伍必不可少。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”要把教学发展中心建设成教师的“助跑器”和“加油站”，为建设一流师资队伍保驾护航。积极持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，开展符合教师需求的教学培训，积搭建成长和展示平台，力争成为西北高校、全国农林院校师资队伍建设标杆，涌现一批品德高尚、技术一流、业务精湛的优秀教师。

　　三是要整合资源。我校高等教育教学研究力量严重不足，对国家高等教育热点问题和我校教育教学难点问题研究不够。解决这一问题要充分挖掘全校教育教学教师资源，实行专兼结合、校内校外结合，形成我校高等教育研究重要力量。通过设立高等教育研究项目，给予经费支持，形成研究合力，提升我校高等教育研究水平。

编辑：杨远远
终审：吕欣