12月13日，孙其信校长向全校师生传达学习了全国高校思想政治工作会议精神，并就贯彻落实会议精神进行了动员和部署，学校马克思主义学院教师认真思考，积极行动，围绕思想政治工作与一流大学、一流人才的培养；坚持以学生为本，做好新形势下我校思想政治工作谈了自己的心得体会。

　　马克思主义学院教师郭洪水：思想政治建设如何在“双一流”建设中发挥作用。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，为推进“双一流”建设指明了思想方向。“双一流”建设服务于中国特色社会主义的发展全局，要有利于推进人民福祉，增强中国的综合国力，不断提升“四个自信”。对此，习总书记用“四个服务”来概括高校的使命担当：“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”只有坚定地推进和完善高校思想政治建设，才能完成这个重大的历史使命。高校思想政治建设在双一流建设中发挥根本的导向作用。思想政治建设也为高校高层次人才培养指明了方向。“双一流”建设的重大任务是培养出一流人才。习近平总书记指出：“只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学”。但是一流人才的培养事关“为谁培养”的问题。我们培养的高水平人才，不能纷纷外流，甚至给我们拆台，而是要为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。高校思想政治建设可以让高校人才队伍树立对中国特色社会主义事业的坚定认同，热爱祖国，自觉凝聚在党中央周围，成为中国科技创新的中流砥柱。

　　为此，高校思想政治建设必须常抓不懈，为双一流建设筑造坚强的政治堡垒。作为高校思想政治课教师，我深感使命重大，必须利用好课堂教学这个主渠道，不断探索并“遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律”，助推我校的双一流建设，为国家培养出能够积极投身中国农业现代化事业的三农人才而贡献力量。

　　马克思主义学院教师周岑银：习近平总书记在全国思想政治工作会议上的重要讲话可谓是一语中的、高屋建瓴，成为指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。具体而言，一是注重系统性，强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，这就意味着思想政治教育必须融入整个教育教学体系当中，发挥党政、教师、课堂、助管等协同效应；二是注重引领性，因为思想政治工作从根本上说是做人的工作，关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，所以在工作导向上要注重价值引领，全面贯彻好马克思主义教育观和社会主义核心价值观；三是注重实践性，通过开展丰富多样的社会实践，促使大学生正确认识时代责任和历史使命，把远大抱负和责任担当落实到实际行动当中。

　　马克思主义学院教师周红云：一流大学需要一流思想政治教育。怎样能称得上一流高校一流学科？想必有两个标准：一是出一流成果；二是出卓越人才。从学校角度看，出成果能显示其科研与人才实力水平；从社会和高校功能的角度看，出人才却要比出成果更重要，因为它更能全面服务于社会和国家。卓越人才必然是才识、人品、贡献超越一般之人。这样的人才，有世界格局，有全球化思维，有创新创造才能，有中国特色社会主义理想信念，有为人民服务、为共产党治国理政服务、为我国社会主义建设服务的追求，有包容理性性格，是社会主义核心价值观践行者。学校培养人才好比冶炼企业冶炼产品的过程，硬件软件条件要具备，教育者的能力责任心更要到位。思想政治教育贯穿高校教育全过程全方位， 要求全体教育者共担共建，每人管好一段渠一方土。按照习主席的讲话精神，就是要发挥全盘之力。主渠道与其他渠道，思政课程与其他课程都要尽力；学校管理、校园文化、教师授课，辅导员工作等等都要担责。 不过，要各种力量各使其力又浑然一体，需要有通盘设计和良好运作配合，因此，一流大学要构建形成一流的思想政治教育范式。

编辑：张晴
终审：闫祖书