“如何平衡新闻价值和宣传需要？”“如何完善新闻策划提升新闻宣传力？”“如何理清写稿思路，突出宣传报道重点，突破个人瓶颈？”11月7日，《人民日报》高级记者、我校兼职教授、优秀校友蒋建科在采访农高会和杨凌国际农业科技论坛的间隙，围绕“新闻价值判断方法与技巧”，同我校党委宣传部工作人员、各院系教工通讯员、部分学生记者面对面谈新闻写作，为师生们答疑解惑。

蒋建科与我校师生就新闻写作面对面交流

　　讲座中，蒋建科老师改变了传统的上面讲，下面听的培训形式，而是针对现场师生提出的问题，结合大量鲜活、生动的事例，举一反三，为大家作讲解。他指出，解决新闻与宣传之间的矛盾，要寻找新闻价值与宣传价值的结合点，在宣传中找新闻点，在新闻中找有效点，提炼重点，突破标题，然后寻找合适的窗口，合适的时机，把宣传变成新闻。他为大家分享了自己在实际工作中总结出的寻找新闻点的方法——“中心工作法”和“杂交组合法”，勉励师生们要抓住中央、省委、学校的近期中心工作，掌握事件共点、亮点，梳理思路，总结要点，写出有思想、有价值的新闻报道。

　　蒋建科说，宣传是一门学问，新闻是生产力，在移动互联网、大数据时代和全媒体融合的时代，新闻工作不仅要做好对内宣传，更要重视对外宣传，要推动纸媒与新媒体融合发展，记者要增强自身新闻敏感性，在日常生活中，要会聊天、会观察、会发掘，要学会找角度、找特点、找故事，多写有思想、有观点、有价值的报告，同时要增强社会责任感，采访也是一个研究的过程，在这个过程中记者会不断接触不同行业、不同信息，掌握大量的信息资料，看问题的角度也会更有前瞻性，在专家采访中，利用自身优势主动帮助专家策划，突破他们、引导他们，做“24小时记者”，做“全媒体人”。

　　蒋建科提出，社会实践对学生的锻炼是对课堂的有效补充，西农在社会实践活动方面具有天然的优势，学生记者要有超前的理念，积极加入到社会实践课题中，做好课题的宣传策划，在课题研究过程中要敢想、敢干、干冲、干提问，寻找新闻点，合手将学校的新闻、成果发掘出来，助力学校树立“品牌活动”。

　　参加培训的师生虽然不多，但大家提问踊跃。校党委常委、宣传部部长闫祖书主持交流会，他说培训是免费的，不主动思考和提问就是浪费，今天的新闻写作培训互动交流充分，这种形式非常好。希望大家像蒋建科老师一样多思考、多总结，善于发现、充分挖掘身边师生、学院和学校的故事，共同唱响党的主旋律，传播学校正能量，通过宣传工作推动学校各项事业的发展。

新闻写作培训现场

编辑：靳军
终审：薛建鹏