第四届学术委员会第二次会议现场

　　如何进一步调整和优化学校学科布局，培育新的学科增长点，以更好地服务国家经济社会发展、加快实现百年战略目标？9月29日上午，山仑院士主持召开第四届学术委员会第二次全体会议，讨论学校未来中长期学科布局调整总体战略和近期主要工作。

学术委员会主任山仑院士主持会议

​孙其信校长作“学科布局调整的战略思考”专题汇报

　　会上，孙其信校长作了关于“学科布局调整的战略思考”的专题汇报，从国家推进“双一流”建设的大背景出发，面向国家重大战略需求、面向世界科技发展前沿、面向国民经济主战场，聚焦学校保障国家粮食安全、生态安全、食品安全和服务区域发展“四大使命”，深刻分析了我校当前学科建设中存在的“有高原无高峰”“布局有欠缺”的两大突出短板，并结合瓦赫宁根大学等国内外高水平大学学科建设的先进经验，明确提出了未来中长期学科建设的“争创高峰学科、强化基础学科、拓展新兴学科领域”的总体思路。孙其信说，学校要主动适应国家经济社会发展的新需求，认真考虑支撑百年战略目标实现的新要求，立足现有学科基础与优势，适时启动组建化学与药学学院、水土保持学院、环境污染与控制研究中心、生态预测与全球变化研究中心等四个学术机构，以加快调整和优化学科布局，大力提升学校核心竞争力。

　　孙其信指出，对于学校来说，“双一流”建设既是前所未有的严峻挑战，又是十分难得的历史机遇。我们必须以创新的理念、发展的视角，对照国家未来发展“五位一体”总部局，着眼学校百年战略目标实现，认真谋划、主动作为，创造性地做好学科布局调整的加法，在服务国家转型发展中探索走出一条中国特色、世界水平的一流农业大学学科建设之路。

　　理学院高锦明教授、水土保持研究所穆兴民研究员、资源环境学院祝凌燕教授、林学院陈辉教授分别汇报了“两学院、两中心”建设的建议方案，食品科学与工程学院耿旭教授介绍了关于加强食品营养与人类健康研究、服务“健康中国”建设的主要构想和基本思路。

　　校学术委员会委员听取以上汇报后，围绕如何进一步拓展新兴学科领域、做好“两学院、两中心”建设这一主题进行了深入研讨。委员们认为，学科建设是学校提升人才培养质量、强化科技创新能力、服务国家重大战略需求的基本载体，适度调整学科布局、积极优化学科生态对于加快创建世界一流农业大学具有非常重要的战略意义。面向未来20年，学校必须进一步集成优势资源，打造若干高峰学科，抢先部署新兴学科发展，尽最大努力抢占创新制高点，培育新的学科增长点，推动学校实现新的跨越发展。做好学科布局、加强学科建设，必须以凝练关键科学问题为导向，以服务国家重大战略需求为导向，为立德树人为根本任务，以科技创新能力为核心，以人才队伍建设为重点，在突出特色、强化水平上下功夫，全面推动学科建设上水平、上台阶。各位委员一致建议学校尽快细化“两学院、两中心”建设具体实施方案，确保战略构想执行落地。

　　校长就学科建设与学术发展中的重大问题向学术委员会汇报并听取咨询意见，是学校贯彻落实《学术委员会章程》、充分发挥学术权力在学术事项决策中重要作用的具体实践，对于处理好学术权力与行政权力关系、加快推进大学治理体系与治理能力现代化具有十分重要的意义。

　　学校第四届学术委员会学科建设专门委员会委员和学科建设工作组全体成员参加会议。期间，学术委员会还集体学习了教育部第40号令《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，号召全校师生维护和弘扬学术诚信，建设和传承优良学风，促进学术创新与发展，加快世界一流农业大学建设步伐。

编辑：靳军
终审：薛建鹏