4月19日上午，习近平总书记在京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势，我国网信事业发展要适应这个大趋势，让互联网更好造福国家和人民。习近平总书记指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。领导干部要经常上网看看，学会通过互联网走群众路线。

　　学习习近平总书记讲话精神，基础在学，关键在做。对于高校思想政治理论课教师而言，深入领会和贯彻习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，就是要求实、创新，学会更好地通过网络开展大学生思想政治教育，做到学生在哪儿，教师就要到哪儿。

　　一是准确把握互联网时代大学生思想政治教育的“变与不变”。互联网带给人类的不仅是一场技术变革，更是一场社会变革，它正以改变一切的力量在全世界范围内掀起一场影响人类所有层面的深刻变革。由此，互联网条件下的大学生思想政治教育的变化涉及到教育环境、教育理念、教育内容、教育方法、教师队伍等诸多方面；不变的是大学生思想政治教育的根本任务，即深入进行理想信念教育，爱国主义教育，公民道德教育，素质教育和民主法制教育，使学生成为“四有”公民。准确把握互联网时代大学生思想政治教育的“变与不变”，有利于提升高校思想政治教育的针对性和实效性。

　　二是践行新理念，学生到哪儿，教师就到哪儿。实践基础上的理论创新是其他一切创新的基础，教育理念创新将引领和指导教育实践创新。互联网时代思想政治理论课教师需要具备开放包容、平等对话与合作共赢的理念，学生上网了，学生的思想状况也就随之上网了，学生到哪儿，我们教师就要哪儿。一方面，思想政治理论课教师可以通过校园贴吧，社团讨论区，学校官方微博、微信，甚至是学生班级群等网络空间的讨论、评论、留言内容，分析和研判学生思想认识方面的倾向和对社会事件的关注度，对学生的模糊认识要及时廓清，对错误看法要及时引导和纠正；另一方面，及时了解学生的思想认识状况和水平，创新教育教学方式、手段，使师生之间在相互尊重、理解、合作的基础上，共享知识、经验、智慧、人生的意义与价值，进而达成大学生思想政治教育的目的。

　　三是牢固树立政治意识，营造风清气正的网络空间。高校作为意识形态工作的前沿阵地，牢牢把握意识形态的网络话语权，关系到社会主义意识形态的宣传教育成效，关系到中国特色社会主义事业后继有人。互联网条件下，思想政治理论课教师必须牢固树立政治意识和责任意识，切实践行习近平总书记所强调的“做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会”，共建共享，共同营造一个风清气正的网络空间。

编辑：张晴
终审：闫祖书