“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是对领导干部队伍“不严不实”问题的一次检视和校正。各基层党委（党总支）把开展专题教育作为一项重大政治任务来抓，紧密结合本单位实际情况，精心谋划，扎实推进。自4月启动专题教育以来，各基层党委（党总支）书记都在本单位党委委员、党支部书记范围内讲了专题党课，实现了“三个讲清楚”。目前，各基层党委（党总支）正按照“严起来，实起来，活起来”的要求，以“聚焦问题为导向”，全面开展专题学习研讨，并取得初步成效。
突出学习引领 创新形式和载体
在专题教育开展过程中，为帮助党员干部学习领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，各基层党委（党总支）按照要求把学习贯穿始终。组织领导干部以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为重点，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等重要书目，并从马克思主义经典文献和中国优秀传统文化中吸取修身、律己的营养，掌握谋事、创业的本领。
各基层党委（党总支）创新学习形式和学习载体，努力增强学习的实效性。后勤服务中心党委精心组织，周密安排，确保学习效果；植保学院注重抓学习，重视学文件、学原著、悟原理；林学院注重发挥和利用典型模范人物的作用；成教学院坚持集中学习研讨与自主学习有机结合；机关党委把专题教育同加强机关党风廉政建设有机结合，对机关全体科级干部进行党风廉政建设专题教育；园艺学院、水建学院、信息学院、附中注重走出去参观学习，强化学习的感受体会；葡萄酒学院注重抓好关键少数的思想教育和学习提高；信息学院通过开通党建微信平台—信工先锋，举办师德演讲大赛、廉政文化设计大赛、抗战胜利70周年动漫设计大赛等以赛促学，强化学习效果；人文学院充分挖掘学院教师队伍的“理论优势”，邀请相关理论专家讲课；资产经营公司结合实际制定学习计划，组织集中观看专题教育片。
深入学习研讨 明确推动工作的标准要求
开好专题学习研讨会是专题教育的“规定动作”和重要方法举措，各基层党委（党总支）按照学校的安排和部署，结合实际开展“严以修身”“严于律己”“严以用权”专题学习研讨，目前已累计开展学习研讨110余次。通过深入开展专题学习研讨，广大基层党员干部触及了思想和灵魂，明确了以“三严三实”为标尺推动工作的标准和要求。
资环学院、离退休处在深入学习研讨中达成一致认识，认为必须把抓作风转变作为一项常态工作持续不断地抓紧抓好；理学院、动医学院通过学习研讨，认为应该把专题教育同加强支部党建工作结合起来；植保学院认为应坚持“三抓”，即抓常、抓细和抓长才能做好学院各项工作；机电学院党委按照从严从实的要求，从思想深处剖析了存在的不严不实问题；园艺学院通过抓学习，抓作风，抓落实，努力转变作风，推动工作；水建学院在学习研讨过程中达成共识，成立了“青年教师之家”。
突出问题导向 力促工作上台阶
各基层党委（党总支）坚持以问题为导向，立足实际，紧密结合本单位改革发展面临的突出问题，以专题教育为动力推动实际工作上台阶，让专题教育更加精准聚焦。
后勤服务中心、校医院把开展专题教育的成效体现在改善校园环境、提高服务保障水平上；农学院、植保学院、风景园林艺术学院、资环学院党委、动医学院、机电学院、葡萄酒学院、信息学院、水保所、动科学院、体育部、生命学院、人文学院等把专题教育同学院工作年、校院两级管理体制改革、制定“十三五”发展规划和人才科研工作有机结合起来，从严从实把牢本单位事业发展的“总方向”；园艺学院把专题教育同学科平台和学科队伍的整合联系起来；经管学院、外语系把专题教育同培养高质量创新性人才，加快人才培养体制改革，加强教育教学结合起来；离退休处以离退休老职工的满意不满意为检验标准，努力提高做好新形势下离退休工作的能力和本领；理学院通过开展青年教师讲课比赛，把专题教育同加强师资队伍建设联系起来；食品学院把解决试办“3+1”国际班过程中出现的新问题，作为专题教育的重要研讨课题和重点解决问题，积极探索国际化办学的新模式；附中把提高学生升学质量作为开展专题教育的重要研讨内容；生命学院在专题教育的推动下，为提高人才培养质量实施了“起航计划”；场站中心把提升场站工作管理水平放在首位；创新学院把专题教育同办好右任书院，理顺书院的管理体制有机结合，推动制定了书院运行管理办法。
在取得成绩的同时，各基层党委（党总支）的专题教 育也存在进度不一、聚焦不准等问题和不足。校党委将督促各基层党委（党总支）按照学校专题教育的总体部署和要求，确保环节不少、内容不少、质量不降，持之以恒地把该项工作抓紧抓好，力求取得实效。同时，要求各基层党委（党总支）要继续创新学习形式和载体，对工作中形成的好做法、好经验进行总结凝练，加强宣传报道，为开展专题教育，践行“三严三实”营造良好氛围。
编辑：张晴
终审：郭建东
