9月23日下午，孙其信校长主持召开2015年第14次校长办公会议，研究科研创新团队认定与支持办法等重要事项。

　　会议强调，当前国家正在全面加快深化科技体制改革，在新阶段新形势下我校创新体系建设面临诸多严峻挑战，突出表现为：科研组织模式分散，资源配置分散重复封闭低效；自主创新能力偏弱，原创性、标志性科技成果偏少；创新团队建设乏力，大量年轻教师游离于团队之外，协同创新机制亟待强化。出台实施科研创新团队认定与支持办法，是学校聚焦突出问题和主要矛盾，落实创新驱动发展战略，深化科研组织模式改革，以引导和示范方式加强实质性创新团队建设的重要举措。要按照“认定一个、支持一个”的原则，尽快启动认定和重点支持一批创新团队建设。对于获得认定的创新团队，将实行个性化的优先支持政策，缺什么、就补什么，需要什么、就支持什么，让创新团队建设成为学校全面提升创新能力的风向标和突破口。要加大体制机制改革力度，着重完善创新团队的考核退出与激励约束机制，优化形成引导、支持、考核、退出的闭环式管理模式，最大限度地激发和释放科技创新的内在潜能。

　　会议学习和研究了国家和陕西省最新重要改革文件的趋势动向，并对学校近期重点工作做了安排部署。会议强调，全校上下要有时不我待的危机意识和抢抓机遇的战略眼光，大胆谋划、超前部署、果断决策，在影响长远发展的全局问题上取得更大突破。一是自觉服务国家“一带一路”战略实施，加快筹建“一带一路”农业科技教育创新联盟；二是全面深化教育创新，研究制定专项方案，着力强化创新创业教育；三是坚持按需引人、主动出击，抓好新一轮定岗定职高层次人才集中引进；同时，以严的标准、实的要求加大人才工作意见执行力度，进一步优化人才工作软环境，对于人才服务工作不到位的单位和个人进行严格追责、严肃问责。四是突出问题导向，进一步深化人事与分配制度改革，尽快修订完善专业技术职务评审办法和津贴分配方案，确保年底前完成。五是加快深化校院两级管理改革意见和相关配套文件制定，全力做好“十三五”规划编制，特别是校园基础能力建设规划编制，并按期上报教育部。

　　会议还审议了《学院教授委员会规程》，研究了本科招生工作奖励、北美教育基金会设立等问题。

编辑：张晴
终审：闫祖书