“2015年院长论坛” 是学校围绕建设国际一流农业大学的目标和探索新形势下加强校院两级管理，提升学院学科发展、综合办学实力和管理水平的一次头脑风暴会，更是一次充分吸纳高水平大学管理经验与做法的良机。通过聆听6位知名高校院长和我校4位学院院长的主题报告，让我受益匪浅、感受深刻，更为林学院的进一步发展明确了思路和方向。

　　努力提升学科发展水平。创建一流的大学，核心是创办一流的学科，基础是创办一流的学院。只有把国家需求、学科前沿与学科优势特色紧密结合才能构建世界一流学科，也才能在激烈的全球竞争中立于不败之地。现阶段林学院必须抓住国家和学校对生态环境建设高度重视的有利时机，将“绿色化和生态安全”与特色优势学科建设紧密结合，进一步明确学科发展目标和定位，以干旱半干旱地区植被恢复与重建理论与技术、提升生态服务功能为重点，以干旱半干旱地区森林资源管理与生态系统可持续经营、林木（经济林）良种选育和重大森林病虫鼠害成灾机理与可持续控制为突破口，提升学科综合竞争力。

　　切实贯彻人才强校、强学院、强学科战略。一流师资是一流大学建设的关键和核心，是否拥有国际学术大师是评价世界一流大学师资队伍的重要标准之一。学院在明确学科发展重点的基础上，围绕学科发展构建具有竞争力的一流师资队伍。同时将引进与培养相结合，汇聚具有国际水准的学术大师，完善管理模式、优化配套政策、营造学术氛围，实施师资队伍建设的多元化模式培养、多途径促进现有人才的持续发展。另一方面，逐步实施团队考核与个人考核、科研绩效考核与人才培养相结合的考核方式转变，为学院和学科的可持续发展奠定人才基础。

　　加强学科平台建设，提升团队建设与学术竞争力。强化省部重点实验室“陕西秦岭森林生态系统国家野外科学观测研究站”、“国家林业局黄土高原林木培育重点实验室”、“西部环境与生态教育部重点实验室”、“陕西省经济植物资源开发利用重点实验室”，以及国家林业局工程技术研究中心、“国家林业局花椒工程技术研究中心”和“国家林业局枣工程技术研究中心”在学科发展、人才培养和科学研究等方面的作用。逐步理顺省部重点实验室管理，为科学研究、人才培养构建一体化公共平台，健全省部重点实验室（工程中心）主任目标责任制，使省部重点实验室（工程中心）责权利统一化管理，提升团队建设与学术竞争力，避免资源共享率低，自我封闭的弊端。

　　强化管理，为学院和学科发展提供重要保障。增强服务意识与重心下移成为创建一流学科和一流学院的必然选择，建立学院与学科发展的长效机制，通过制定适合学院、学科、人才、科学研究和人才培养的一系列规章制度，建立依法治校的良好氛围，打造人尽其才、人尽其能的良好环境。推动示范基地建设深度发展，加强与产业、地方对接，进一步落实深度合作，增强示范作用。加强“学院工作年”整体工作规划，理顺院、系、教研室三级管理，转变发展思路和管理方式，实施观念创新、制度创新和实践创新三位一体的创新驱动战略，构建以学科发展为基石，科学研究为核心，固定与弹性相结合，分化有径、综合有序的各级组织和管理框架。

　　作者简介：陈辉，林学院院长。

编辑：付文婷
终审：闫祖书