在“学院工作年”的关键时期，学校举办院长论坛非常及时，意义深远。

　　参加“2015•院长论坛”，我认真聆听了6位来自不同类型学校、不同学科的院长及校内4位院长的报告，涉及院长工作的方方面面，对我震撼、启发很大，收获颇丰，同时更看到了农学院的差距。近年来，农学院改革发展纵向比较有进步，但横向比较有差距，要迎头赶上，农学院应该重点抓好以下三方面工作。

解放思想，转变发展观念和方式

　　以“树艺五谷，耕心育人”为精神载体，发扬农学人的独有品质，摒弃“随遇而安”、“小富即安”、“等靠要”的思想观念，倡导锐意进取、追求卓越的学院文化，实现“数量向质量转变、粗放式管理向精细化管理转变”，使全院教职员工以良好的精神风貌投入各项工作，使学院工作年充满活力。

谋划“十三五”规划，做好顶层设计

　　农学院将紧紧围绕“学院工作年”要求，认真学习借鉴西北工业大学计算机学院综合改革思路及经验，提早动手、积极谋划，从发展需求分析入手，找准问题、找准症结，抢抓机遇、统筹协调，主动作为、敢于担当，科学制定学院综合改革思路和方案设计，重点抓好人才培养体系建设、标志性成果培育、资源配置以及管理体制改革，做好学院“十三五”规划编制发展的顶层设计，努力推动学院各项事业科学发展。

以学科建设为龙头，切实抓好重点工作

　　提高认识，明确目标，深入推进人才强院战略。人才是学院发展的核心要素和第一资源，是创建一流研究型农学院的根本保障。以“学科急需、追求卓越”为根本出发点，以学科领军人才和青年后备人才为重点，坚持以学科需要统筹人才队伍建设，坚定不移地大力引进优秀人才，加大现有人才培养支持力度。2015年，学院将继续积极跟进美国明尼苏达大学李林和李青两位博士后的引进，引领提升学院在国家层面玉米生物学研究领域的话语权。同时，利用学校优青培育项目，加大对获批项目的陈明训副教授在招生、实验室建设等方面的倾斜力度，确保有潜质的年青教师脱颖而出。

　　以入驻农科大楼为契机，优化整合现有资源和科研平台，建设实质性科研团队。按照“填平补齐、学科导向、新旧兼顾”的原则，整合学院现有14个国家、部省级平台，构建“集中、共享、高效、开放”的作物系统生物学创新中心，下设4个主题研究平台。实质组建小麦遗传改良与种质创新团队、玉米遗传改良与种质创新团队等14个科研团队。并按照学校试验用地规划，合理布局使用曹新庄试验地，形成“科研平台有团队，团队试验有用地，试验用地出成果”三位一体的学院科学研究体系。在研究生招生、试验用地用房、人员聘用等资源配置上倾斜支持高产高效团队，创建一流作物学学科，建设一流研究型农学院。

　　做实做细人员分类管理工作，制定科学合理、“跳起来够得着”的考核评价体系。结合作物学学科规划、学校津贴分配政策和学院实际岗位情况，学院将完善细化各类岗位职责、考核指标体系，在教师岗位中专设“品种选育”和“基础研究”方向，制定岗位职责和考核任务指标，通过政策激励和考核指标导向作用，统筹学院人力、物力、财力, 激发每位教职工的工作潜力，做到用人所长，各尽所能，把全院师生凝聚成一个有机战斗整体，凝心聚力谋求学院发展，共同推动学院各项改革事业又好又快发展。

　　作者简介：廖允成，农学院院长。

编辑：李晓春
终审：闫祖书