一直以来，对西北农林科技大学，总想说点什么，写点什么，但没有头绪，不知从何说起。看到西北农林科技大学纪念建校80周年暨合并组建15周年的征文启事，思考良久，才拿起了笔。
2008年9月，儿子上高中了，在河南省首批重点高中实验A班，实验A班是学校的顶级班、省重点学校重点班级中的重点，体育考试满分、化学生物实验考试满分、中考分数608分（总分645），早上一年学的儿子能考出这样的成绩已经很不错了。
作为家长，接下来我该做的就是了解各个大学、查看它们的招生政策、记录各个学校近三年的录取分数以及每个学校的重点专业。从儿子上高一开始，几年下来，各个大学近三年的录取情况抄录了9大草稿本，从网上下载打印了厚厚一打资料。但当时对西北农林科技大学的印象并不深，只知道是个农业类学校，而儿子想学的是工科，所以关注的学校里并没有它。
在了解各个大学的同时，我也很关注各个重点大学的自主招生，想想儿子如果能通过自主招生进入高校，对他的一生都会有很深远的影响。面向全国进行自主招生试点的高校从2003年的22所发展到2011年的76所，基本上都是“985”“211”工程学校，我一一看了这些学校往年的自主选拔录取招生简章，不知道从何下手。
儿子学校的副校长给我推荐了两所学校，其中一所就是西北农林科技大学。他说这个学校实力很强，只是孩子们觉得这个学校是农业类学校，加上名字不好听，含有“农林”两字，大多数孩子不愿意去，还说本校另一位副校长的女儿前两年上的就是这个学校。于是我就在网上查，在同事中问，大家反映都不错，寻思“农林”就 “农林”吧，让儿子去试试，只当是一次模拟高考，也锻炼锻炼孩子，可儿子不同意。眼看报名截止日期临近，心想先给他报名吧，慢慢再和儿子商量，再说初审也不一定能通过，让不让考试还是另外一回事呢。
2010年12月22日寄出自主招生材料后就开始关注初审情况，同时做儿子的工作。2011年1月19日网上查到通过了西北农林科技大学的初审，另外江苏一个“211”大学的初审也通过了，家里人很高兴，劝说儿子2月18日去郑州参加西北农林科技大学自主招生的笔试，倔儿子就是一句话：“我不去！”没办法，只好求助儿子的班主任，老师同他谈了两次才算同意考试。
2011年3月2日，西北农林科技大学自主招生的笔试成绩出来，儿子通过了！要求3月12日到西北农林科技大学北校区面试。学校考虑得非常周到：3月4日招生网公布了面试考生到校交通提示，详细说明了到校的路线，将东去的和西去火车时刻表一一公布出来，3月8日又公布了杨凌各酒店联系方式，并说明学校与周边的部分宾馆进行了联系，公布酒店中的部分酒店考生及家长可凭面试准考证以优惠价入住，酒店可以电话预定，在火车站和汽车站设立了接待点，安排校车接送。据我所知，这是西北农林科技大学第一次让自主招生笔试通过的考生到校面试。
在去面试的火车上，碰到西北农林科技大学的几个学生，其中有一个是大四的，他详细给儿子说了学校各个专业的情况。这是第一次从学生口里而不是从网络上了解到西北农林科技大学实况。
面试在北校区8号楼进行，儿子参加机械电子信息类面试。家长在一楼学校安排的几个教室休息，校党委副书记及学生处的处长与考生家长见面，他们询问家长有什么问题，不厌其烦地回答家长的各种提问，与家长进行了长时间的交流，言辞恳切地为家长分析报考西北农林科技大学的优势。他们希望家长一定要尊重“小孩”的想法。“小孩”，在我们想来就是自己孩子的意思，把考生当作自己孩子来看，一下子缩短了学校和家长的距离，让人倍感亲切。
当年高考儿子发挥失常，没有达到学校的自主招生线。经过艰难痛苦的选择，儿子决定复读，这次他主动提出继续参加自主招生考试，但是西北农林科技大学2011年自主选拔录取实施办法要求考生必须是应届生，我们就商议填报西安一所“211”学校的自主招生考试。2011年12月11日，西北农林科技大学2012年自主选拔录取招生简章发布，第一次标明往届生也可以参加自主选拔考试！
有缘吧！
2012年2月24日，我们再次到北校区参加自主选拔笔试和面试，这次考试规模大了许多，家长被安排在两个大的阶梯教室。招生处一位瘦瘦的、头发花白、不记得他名姓的男老师在讲解，他从学校的历史发展讲到考生学校、专业的填报，实事求是地从考生和家长的角度来分析报考西北农林科技大学的好处，句句情真意切，言之有理，我们听得认真。
高考成绩出来了，面对可以同时以自主招生资格进入的两所陕西的大学，一家人在犹豫。后来又多次打电话、发短信详细咨询学校报考专业的事，不论何时咨询电话都能打通、都能及时得到耐心的解答。另一个学校电话不太好打通，问得多了人家也有些不愿听。最后一家人决定：随缘吧，上西北农林科技大学！儿子也成为了我们周围第一个通过自主招生录取的学生。
第三次踏进西北农林科技大学北校区，是送儿子上学报到。从邮局往宿舍拿行李时，遇见一个素不相识的男老师，我忘了他在哪个学院，看我拿行李吃力，他主动帮我抬行李，一路上问我们哪里人，孩子录在哪个学院，住在哪栋楼，十分和蔼可亲，一直把我们送到宿舍楼下。
儿子上学后联系较多的是他的班主任、辅导员，我时常通过短信向他们了解儿子的在校表现，儿子学习上的一些问题我也请他们帮着解决。儿子有些贪玩，他们找儿子谈心，指出儿子学习上的问题，督促儿子努力学，多练、多问、多与同学交流，让我们也多鼓励儿子，共同关注儿子的生活学习，让儿子健康、快乐成长。我时常在心里想象老师的模样，和儿子老师还从未谋面。
因为学校宿舍的作息时间问题，我曾给校长信箱发过一封信，很快就见到了回信。回信秉承了学校“诚 朴 勇 毅”的校训，语言朴实无华，温文尔雅，有理有据，充满人文关怀，没有任何掩饰问题的成分，并都提出了改进和解决问题的办法。
相遇是缘，相识是情，在西北农林科技大学遇到的每个人、每件事，都一步一步加深了我们与这个学校的情缘，我们庆幸当初的选择。
儿子是西北农林科技大学的学生，将来不管他走到哪里、位居何职，西北农林科技大学都是他的母校、是他的家、是他的坚强后盾，与西北农林科技大学的情缘更是割舍不断。
我想：这份水乳交融的深深情缘，会像西北农林科技大学的葡萄酒一般，甘甜芳醇，弥久飘香。
