参观基地

听取基地运行情况

农户调研

观看安全教育视频

　　近日，我校经管学院赴安康水产试验示范站调研服务队实践活动圆满结束，实践服务队结合示范站基地及周边农村实际情况，制定科学可行活动方案，开展了观察、调研、体验、服务等一系列实践活动，充分发挥了社会实践的育人功能，起到了良好社会公益效果。

　　 一是前往水产示范基地参观学习，了解基地运行情况与及其对周边经济发展的影响。调研服务队在试验站老师的带领下前往中心五个大型养殖鱼塘参观，围绕养殖情况、收入情况、营销模式以及未来发展规划等问题向试验站负责老师进行了深入的咨询和探讨。同学们参观了解到示范站注重发挥大学的社会服务功能，是依靠政府推动、以大学为依托、基层农技力量为骨干的农业科技推广新模式的一种有益探索，为扶持当地示范户、开展培训以及地方水产养殖结构的调整、促进水产业发展做出了重要贡献，更为当地经济发展起到了良好的带动作用。

 　　二是深入当地调研教育发展概况，为改善教育环境出谋划策。调研服务队结合课题《当地农村学校布局与义务教育均衡发展研究》设计问卷，深入当地小学与农户家中开展调研，了解当地的教学资源和教育环境。服务队考察了当地包括河东小学在内的5所学校，发现当地教学资源短缺，部分学生班级人数偏多，达到八九十人。村民也反映孩子们在大班教学课堂里上课，学习质量或多或少都会受影响，对孩子们的学业前途很担忧。服务队同学们表示将组织更多的”三下乡”队伍利用假期时间开展义务支教帮助孩子们温习功课，学习文化知识，同时也会撰写调研报告，提交相关部门，依托政府力量，改善教育环境。

　　三是开展暑期防溺水安全教育活动，助力中小学生健康成长。暑假期间天气炎热，中小学生经常私自外出游泳，易发生溺水事故，为确保学生健康愉快的度过假期生活，实践服务队通过张贴海报、播放防溺水安全教育视频、向学生及家长集中讲解暑期游泳注意事项等方式，告诫学生“珍爱生命，不要在没有成人的陪同下私自游泳，学生更不要结伴到水库、池塘、湖泊、河流等地方游泳”，并提醒学生家长加强孩子暑期安全教育和监管。

　　四是进行学校文化宣传和公共服务意识教育，拓宽学生视野，培养他们公益意识和社会责任感。服务队向孩子们播放了我校宣传片《美哉西农》，展示我校深厚的文化底蕴、优美的校园环境、丰富的校园文化、博学的专家学者、勤劳的西农学子，大大地增强他们对大学的好感与向往，借此勉励孩子们努力学习将来考入理想学府深造成才。同时，服务队还组织孩子们观看电影《雷锋》以及组织他们参加义务环保宣传、看望孤寡老人等义务服务活动，引导他们从小就养成乐于帮助他人、服务奉献社会的可贵品质。

    为期10余天的短暂实践服务活动，调研服务队不辞辛苦，甘于奉献，为当地生活带来了新的生机与活力，队员们更在实践中学以致用，切实提高了学农、爱农、服务“三农”的本领。
 

终审：杨耀荣