葡萄酒学院葡萄酒学党支部：牢记西农精神，在服务产业发展中践行初心使命
葡萄酒学院葡萄酒学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“扎根杨凌、胸怀社稷; 脚踏黄土、情系三农; 甘于吃苦、追求卓越”的西农精神，把我国葡萄酒产区作为党员实践历练的广阔舞台，在服务产业发展、助力乡村振兴的生动实践中进一步深化提升党性修养、践行初心使命，支部党建与业务工作相互促进，取得显著成效，支部被评为校级先进党支部。
深入葡萄酒产区调研，知农。葡萄酒学党支部不定期组织支部党员深入葡萄酒产业生产一线进行学习调研，开展了以“传承葡萄酒红色基因，争做新时代有为青年”为主题的葡萄酒产业实践调研活动，深入基层了解产业发展情况及产业发展所需。学习扎根产区、服务基层、服务三农的先进事迹，理解葡萄酒产业在我国特别是西北地区乡村振兴中的特殊作用，培养党员同志们的使命担当。
脚踏黄土情系三农，爱农。在“十三五”乡村脱贫攻坚阶段，葡萄酒学党支部积极与合阳县坊镇社区党支部及贫困户开展技术、物质、消费、人才智力以及示范引领等“一对一、五帮扶”的党建扶贫，做到将红色文化教育、服务产业、服务三农融入党员教育。在此期间，支部学生党员李东歌同志积极参加研究生助力团，挂职坊镇科技副镇长，主动开展对接联络，积极宣传地方工作，助力合阳葡萄种植户脱贫攻坚；任晓娜同志在合阳县坊镇中心小学进行教育扶贫工作。
发挥葡萄酒专业优势，兴农。葡萄酒学党支部成员分别与新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙、江西、湖南、湖北、四川、浙江、辽宁、吉林、云南等地方政府和企业开展30余个横向项目研究，积极为我国葡萄与葡萄酒产业提供技术支撑。近三年，支部成员组织或参与针对葡萄酒产业技术人员、农户的公益性培训200余次，参加培训人员4000余人次。此外，支部陶永胜、宋育阳同志挂职于宁夏回族自治区葡萄产业发展局一年，助力宁夏贺兰山东麓葡萄酒产业发展；支部其他党员教师，也分别在我国宁夏、山西、新疆等产区的葡萄酒企业进行实践锻炼、服务产业。
聚焦本土葡萄酒微生物种质，强农。葡萄酒学党支部科研团队针对我国葡萄酒产业缺少本土酿酒微生物种质这一“卡脖子”技术难题，集中科研力量，历时十余年研究，建立了保藏2.5万余株本土酵母和乳酸菌的我国最大的本土葡萄酒微生物种质资源库，系统鉴定出40余种酵母，获得酿酒酵母200余种基因型的核心种质；商业化推广了优良酿酒酵母菌种CEC01和CECA。CEC系列酵母已在我国各葡萄酒产区90多家企业推广应用，国内市场占有率约40%，帮助多个葡萄酒产品获得多项国内外大奖。本土优良葡萄酒酵母菌和乳酸菌研发及其产业化应用，改变了我国葡萄酒酵母制剂依赖进口的局面，打破了葡萄发酵剂领域“西方垄断”格局，解决了我国葡萄酒行业在发酵剂领域的“卡脖子”技术难题，保障了我国葡萄酒产业安全。
理学院教工数学二党支部：“党建+”贡献教书育人加速度
理学院教工数学二党支部充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，坚持“党建+学习”“党建+竞赛”“党建+课程”模式，围绕立德树人根本任务，运用数理思维组织、管理、服务师生，通过理论学习不断“积分”、求取人才培养“最大值”、追求课程质量“最优解”等举措，切实为支撑学校“双一流”建设贡献教书育人加速度。
“党建+学习”：理论学习不断“积分”
坚持集体学习与自学相结合，组织大学数学中心全体教职工每周开展政治理论学习，为教师发放《共产党宣言》《乌江引》《论共产党员的修养》《 1937，延安对话》等书籍，开展红色阅读活动，持续为教师补钙赋能。坚持率先垂范讲好党课，支部书记、支部委员带头讲党课，并组织党员教师陆续开展了“我心向党”主题党课活动，不断强化党员教师的初心和使命。坚持创新主题党日，不断丰富内容与载体，形成红色基地研学、扶贫基地调研、红色影视观看、教学工作研讨、师德师风研讨、过政治生日等支部主题党日活动，增强了组织活力，提升了学习实效性，引导教师成为 “四有”好老师。
支部围绕理论学习不断“积分”，切实增加了支部吸引力、凝聚力、战斗力的“和值”：支部获批学校首批“双带头人”支部书记工作室，2021年成为学校第二批样板支部；支部党员主动承诺践诺，力争做优秀共产党员，营造了良好的教书育人氛围；党史学习教育期间，支部办理实事3件，支部党员办好事24件；近两年支部吸纳入党积极分子2名，发展党员1名；支部带领大学数学中心在教书育人方面取得显著成效。
“党建+竞赛”：求取人才培养“最大值”
支部坚持党建与业务深度融合、协同发展的工作理念，开展“一支部一特色”品牌活动，以数学学科竞赛为抓手，落实党支部、党支部书记、党员三方责任，全面提升支部工作质量，求取人才培养“最大值”。
党支部发挥组织保障作用，制定了《 “数学学科竞赛”品牌创建方案》，将学科竞赛作为支部的特色品牌进行创建，设计开展特色活动，负责协调、调动多方资源，确保各项工作顺利推进。党支部书记以上率下，兼任数学建模指导中心主任，主动承担每年培训方案的制定、国赛报名、国赛宣传等工作。党员发挥好示范带头作用，切实打造了一支政治站位高、业务能力强、团结协作好的精英团队，目前从事数学学科竞赛的教师50余人，其中党员占比72%。
截止目前，数学建模竞赛已然成为学校学科竞赛第一品牌，数学竞赛也获得了历史最佳成绩。历年来，数学学科竞赛获得国家奖56项，国际奖131项，省级奖2765项，省级优秀指导教师7人，优秀组织奖7项。其中，理学院2018级本科生王浩浩获全国大学生数学竞赛国家一等奖（全国仅17人获奖），创造我校数学学科竞赛历史最好成绩。
“党建+课程”：追求课程质量“最优解”
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。为了增长教师扎实的知识功底、过硬的教学能力，支部围绕“课程建设和质量提升”积极探索，通过党小组开展课程思政日常分享和交流、联合教务处党支部开展课程管理研讨、邀请讲课比赛获奖教师分享教学心得、组织支部党员参加课程思政观摩课、鼓励党员与非党员教师联合开展课程思政项目等举措，持续提升教师教学能力，不断追求课程质量“最优解”。
面对疫情带来的新困难、新挑战、新机遇，党支部带领大学数学中心全体教师守正创新，破解一个又一个教学难题，取得了良好成效。农科类《高等数学》获批“省级线下一流课程”、《高等数学》团队获“校级优秀团队”，大学数学教学中心分别获校级“在线教学优秀教研室”、杨凌示范区“三八红旗集体”等荣誉称号。近三年，教师党员承担教学改革项目12项，获得省级讲课比赛二等奖1人、三等奖1人，校级讲课比赛一等奖3人、二等奖2人、三等奖4人。
编辑：张晴
终审：徐海
