各设区市教育局，杨凌示范区教育局，各高等学校、厅属中等职业学校，委厅有关直属单位：

为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实习近平总书记来陕视察重要讲话重要指示精神，充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，激励全省教育工作者勇担使命、立德修身、潜心治学，省委教育工委决定在全省教育系统开展向康振生同志学习活动。

康振生，男，汉族，1957年10月生，中共党员，中国工程院院士，西北农林科技大学植物保护学院教授、博士生导师，作物抗逆与高效生产全国重点实验室首席科学家，“全国高校黄大年式教师团队”植物病虫害治理教师团队负责人。兼任中国植物学会副理事长、中国植物保护学会副理事长等职，荣获全国模范教师、全国先进工作者、全国优秀科技工作者、全国创新争先奖状等荣誉称号。2025年荣获陕西省最高科学技术奖。

一、学习“爱国之心、矢志不渝”的家国情怀

康振生同志始终以爱国为魂、以敬业为基，心系“国之大者”，毅然放弃国外优厚条件回到祖国，自觉将个人理想融入服务国家粮食安全、保障和改善民生的宏伟实践。工作41年来，他坚守小麦病害防控主战场，攻克了小麦条锈菌毒性变异机制国际重大难题，为病害的可持续控制奠定了关键科学基础；发现全球首个感条锈病基因，开辟了抗病育种新途径，成果在国际顶级期刊《细胞》发表；开辟了抗病育种新途径；成功绘制全球首张小麦抗条锈病基因全景图谱，为小麦精准抗病育种提供了技术框架，延长小麦品种的使用年限。解决了小麦条锈病防控理论和技术难题，筑牢了国家粮食安全屏障，将中国人的饭碗牢牢端在自己手上。

二、学习“启智润心，铸魂育人”的师德风范

康振生同志牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，以“引领行业发展、培育后继人才”为己任，以教育家的胸怀和胆识汇聚贤才，以崇高师德、深厚学识、卓越能力、坚韧心性培才育才。他深耕教育教学一线，长期坚持为本科生授课，培养研究生200余人，其中已有4人入选国家科技领军人才，13人入选国家级青年人才，支撑我国条锈病防控研究处于国际领先地位。他带领团队获“全国黄大年式教师团队”，主编的《普通植物病理学》《植物病理学原理》获全国高等农业优秀教材奖，编撰全球首部条锈病专著《Stripe Rust》。主持完成教改项目获国家教学成果一等奖1项，全国农业专业学位研究生实践教学成果一等奖1项。

三、学习“攻坚克难、勇攀高峰”的担当作为

康振生同志恪守“农业是国家的根本，粮食是人民的命脉”信条，面对小麦减产甚至绝收的条锈病，他勇攀科研高峰，创造了条锈病防控领域的治理奇迹。破解病菌毒性变异世界谜团，纠正了国际上普遍认为条锈菌不存在有性生殖的错误观念。创新的“降、延、阻”绿色防控技术，入选农业农村部主推技术。构建的病害综合防控技术体系，在11个省（市区）推广，全国病害发生面积减少5000万亩，每年挽回产量损失20亿公斤，年均增收节支超40亿元，获国家科技进步一等奖。明晰赤霉病防治关键期，防治效果由48.02%提高到77.50%，年均挽回小麦损失 28亿公斤，获国家科技进步二等奖。

四、学习“勇于改革、锐意进取”的创新精神

康振生同志坚信唯有勇于改革，守正创新，才能让科学之路越走越宽。他敢闯科研“无人区”，推动科研范式深层次变革，健全校-政-研-推-企全链条协同推广机制。由他牵头组建的“作物抗逆与高效生产全国重点实验室”，推动理论成果向绿色生产转化，育成的高产优质抗病小麦品种累计推广超5亿亩；育成的“瑞雪”“瑞阳”“秦脆”等国审苹果品种打破“富士”长期垄断，助推我国苹果产业“西移北扩”；构建的猕猴桃溃疡病安全高效综合防控技术体系，在全国70%的猕猴桃核心主产区落地，亩均增收节支1.1万元。强化数智赋能，研发的小麦设计育种芯片及平台转化收益2000万元，有力推动育种技术升级与种业创新，实验室成为学校科技成果加速“变现”转化落地的重要引擎。

全省教育工作者要以康振生同志为榜样，坚持为党育人、为国育才，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，将以德立身、以德立学、以德施教作为自己的神圣职责和使命，承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造生命、塑造灵魂、塑造新人的时代重任，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

各市（县、区）教育部门和各级各类学校要认真开展向康振生同志学习的活动，要将学习活动与弘扬教育家精神、科学家精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，自觉融入到坚持落实新时代立德树人工程全过程，引导广大教育工作者坚定理想信念、厚植爱国情怀，求真务实、勇于创新，做学生为学、为事、为人的大先生，为推动陕西教育高质量发展，奋力谱写教育强省新篇章作出新的更大的贡献！

中共陕西省委教育工作委员会

2026年1月9日