11月19日，我校2011年青年教师讲课比赛在北校区8号教学楼举行。代表各院系参加决赛的63名选手分为农科、工科、理科和综合组进行了展示，通过教师和学生评委打分，共有34名教师获奖。

　　为提高我校青年教师的授课水平，促进他们钻研教学方法，研究授课技巧，互相交流学习，收到良好的教学效果，教务处从2006年开始每年举办一次讲课比赛，以赛促研究，以赛促交流，最终达到提升本科教学质量的目的。比赛至今已成功举办五届。今年的比赛相较往年，呈现出四个特点：一是比赛年龄适度放宽。根据教师学历和年龄构成特点，首次将参赛教师的年龄从35岁以下扩展至40岁以下，使更多的教师能参与到比赛中来。二是各院系高度重视。青年教师的水平关乎本科教学质量的水平，各院系从5月份就开始着手进行选拔、初赛，对代表学院参赛的选手从讲课的各项技能上请老教师进行打磨和专项训练。三是比赛选手准备充分。各比赛选手从选题、多媒体制作、课堂设计等方面都进行了精心准备。四是整体水平显著提高。从语言表达能力和授课内容看，今年的教师水平比较优秀，谈吐清晰，授课所选内容敢于挑战难点和关键点。

　　比赛的举行，让很多青年教师得到了历练，获益不小。理学院李荣华老师在还没开始比赛前就和办公室其他老师交流探讨，一遍一遍示范讲给他们，把PPT展示给老师和学生，征求他们的改进意见。李荣华认为，准备的过程让自己收获很多，能汲取其他老师的宝贵经验，倾听到同学们的意见，对今后的教学很有帮助。工科组寇小希老师认为，作为青年教工，授课的一大难点，就是如何将自己储备的知识清晰、完整、易懂地传授给同学们。通过参赛，一是听取资深老教授的中肯点评，从而获得宝贵经验，不断提高自己水平；二是通过比赛这个平台，可以学习其他优秀教师的授课方式，解决自己在之前授课时所遇到的难点。生命学院周自云老师已参加过好几届讲课比赛，她说，每一次参赛都是一次提高，都有不同的收获。注重每一次比赛的积累，可以提高我们青年教师的讲课水平，也是对我们的一种锻炼。

　　连续多年担当评委的韩克敏、钱允祺、黄世绶、王永熙、薛惠岚等老教师一致认为，本次参赛的青年教师讲课有深度，条理性强，课件制作精美，课堂设计各有特色，整体水平一届比一届好，体现了青年教师对教学环节的重视和勤学向上的精神。他们对提高青年教师水平也提出了建议，青年教师在课堂驾驭能力、课程重点、激情和互动、研究和交流等方面还有待锤炼和加强。一些学生评委希望老师与学生在课堂要加强互动，讲课更幽默风趣些。

　　食品学院新进青年教工肖春霞，南京工业大学材料学博士毕业，观摩学习了一天讲课比赛。她说，这次讲课比赛是一次难得的学习机会，老师们多媒体的运用、语言的表述、重点的突出这些授课技巧，对自己今后走上讲台做一名好老师具有启发和借鉴意义。

 
常务副校长赵忠在听课

 
讲课比赛现场

 
讲课比赛现场

 
教师讲课风采之一

 
教师讲课风采之二

 
专家评委在认真听课

责任编辑：杨耀荣