10月28日下午，学校在国际交流中心210会议室召开了各学院（系、部）教学院长及科研处、推广处、研究生院、国际合作与交流处、国际学院、场站管理中心等单位负责人和教务处科级以上干部会议，传达教育部高水平大学本科教学改革推进会精神，常务副校长赵忠出席会议并讲话。
赵忠传达了10月20日教育部在沪召开的高水平大学本科教学改革推进会议精神。本次会议共有北京大学、清华大学等39所高水平大学参加，教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并讲话。会议强调，本科教育是高等教育的基础，高水平大学是高校的领跑团队，希望高水平大学进一步贯彻落实好胡锦涛总书记在清华大学百年校庆重要讲话精神，落实好刘延东国务委员在第21次直属高校咨询会上的讲话要求，加快“世界一流、国际知名”高水平大学建设的步伐，大力提高本科教学水平和质量。要实施“优势转化战略”，把“985工程”建设形成的各种办学优势自觉地、主动地、优先地汇集转化到人才培养这一根本任务上，深入推进教育教学改革，发挥好引领示范和辐射作用。会议指出，人才培养、教学改革是最复杂、最艰难的系统，范围最广，涉及每所学校；重心最低，需要广大教师甚至学生直接参与；周期最长，显效慢；惰性最大，缺少自在自发的动力。无论是面上全局性的推动，还是重点领域、关键环节的突破，都需要付出艰巨的、不懈的努力。39所高水平大学围绕本科教学质量报告、视频公开课程建设、自我评估和国际评估情况、国家教育体制改革试点任务进展情况等几个主题，逐一交流了各自的改革思路、主要改革举措和取得的初步成效，以及改革探索中面临的问题。
会上，承担国家办学新体制改革试点项目，“以提高创新实践能力为突破口，探索构建农业高效创新人才培养新模式”项目任务的农学、林学、动物科学、农业机械化及其自动化、生物工程、农林经济管理、软件工程等七个本科专业的七个学院教学院长分别汇报了试点专业改革实施进展情况。在听取汇报后，常务副校长赵忠强调指出，要进一步动员，广泛宣传，让每个教师积极参与；各学院必须在国内或国外确定各试点专业建设的参照对象，找到差距，要明确各试点专业培养的学生所必须掌握的基本实践技能，要体现我校产学研紧密结合的办学特色。
通过会议交研讨流，大家对如何进一步提高人才培养质量统一了思想，形成了共识，增强了信心。
常务副校长赵忠在会上讲话
责任编辑：杨耀荣
