11月17日，发布寒潮蓝色预警的第一天。上午7:45，杨会君绑着腰围，拄着双拐，吃力地迈上只有几个台阶的数字媒体实验室。

　　虽然腰部还不灵活，但杨会君没有任何懈怠。走进教室开始了忙碌的C语言指针、函数实习教学，学生在操作过程中遇到问题，她马上就会走到学生身边，耐心细致地讲解。这幕情景对于杨会君来说，只不过是她这一个多月教学工作中再普通不过的一个镜头。

杨会君在课堂上为学生答疑解惑

　　今年10月2日下午，几天的加班和连续5个多小时的备课后，杨会君在办公室准备舒展一下身体，然而就在离开椅子起身的瞬间，她发现自己无法站起来。随后几天，尽管是在轮椅和医院的病床上，她却一直期待奇迹出现，自己的病能尽快好起来，重回课堂。被确诊为腰椎间盘突出后，医生建议马上手术，但术后要卧床静养，医生强调说，如果恢复的不好极有可能再次手术。

　　“没见过这么‘不听话’的病人，术后第二天就在床上备课。每次查房都答应躺下休息，下次查房又在做课件。”主治医生伊立无奈地说。

　　术后一周，杨会君拄着拐杖试着活动，忍着疼痛锻炼，自认为身体恢复的差不多了，于是要求回校上班。“伤筋动骨一百天，学院让她好好休养，她就是不同意。怕耽误大一新生第一门程序设计课。”信息学院党委书记党青拗不过杨会君的倔脾气，只好答应。

　　“杨会君把这门课比作打地基，基础不牢，上层建筑再漂亮也是‘雾里看花’。这也是她坚持上讲台的原因。”信息学院副院长张宏鸣介绍到。

　　当看见杨老师拄着双拐上讲台，同学们都被杨会君的精神深深打动。

　　“那一刻，我突然觉得走廊十几米的距离怎么那么长，老师消瘦的身躯竟有那么重的步伐，很幸运能做杨老师的学生。”2017级电子商务专业丁泽峰激动地表示。

　　为什么如此“迫不及待”？杨会君只是笑笑：“总归有点放不下。只要能爬起来，就要上讲台。”

　　而不为人知的是杨会君为此付出的努力，她起初研究的是图形与农业研究方向。当学院筹备新开电子商务专业后，将她抽调到电子商务系，承担新专业的课程建设任务。面对跨专业的挑战、面对学院的嘱托，杨会君选择了担当。

　　为提升教学效果，杨会君采用PBL驱动的体验式教学，将数学思维、现代IT技术解决传统商务面临的难题的思想贯穿于教学全过程，形成了一套独特的电子商务课程优化体系，建设了《电子商务物流与供应链管理》优质课程，项目结题为优秀。同时为了提升专业竞争力，杨会君主持“2017年度国际合作交流项目”，邀请伯恩茅斯大学商学院外籍教师为电子商务2016级学生进行《电子商务概论》全英文授课。

　　桃李不言，下自成蹊。

　　“她站在课堂上，我们只有敬意和感动。”“通过QQ咨询问题，总是有问必答，还经常鼓励我们。”“作为新生，遇到这样有责任心又肯付出的老师，让我们感到很温暖。”……学生们无不动容地说道。

　　“为了不去洗手间，杨老师上课从不带水杯。” 新进教师王茹谈起自己的指导老师杨会君说。“每次上完课，杨老师都要在学院一楼躺着休息半个小时才能缓过来。”

　　甘于奉献不言悔，汗水浇来硕果香。从教以来，杨会君先后主持、主研参与科研项目14项。以第一作者发表科研论文24篇（其中SCI论文3篇，EI论文9篇），取得软件著作权10项。

　　面对诸多赞誉，她说，其实没什么，为学生上课是老师的职责，这是我工作的常态，我只是做了我应该做的事。

编辑：张晴

终审：闫祖书