西北农林科技大学资源环境学院:坚持红绿融合 构建“四链贯通”水土环境科研育人体系
来源: 全国高校思想政治工作网 作者: 王秭权
发布日期: 2026-09-21 浏览次数:

(全国高校思想政治工作网 2026-09-20)

为全面落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才初心使命,立足西北旱区、面向国家生态文明建设和“三农”工作重大需求,由资源环境学院贾汉忠教授领衔,组建起一支11人的水土环境污染修复与防控研究导师团队。团队坚持党建引领、红绿融合,系统构建“铸魂、砺能、立地、传灯”四链贯通的科研育人体系,把价值塑造、知识传授、能力培养和梯队建设融为一体。近年来,团队主持国家重点研发计划、国家自然科学基金等国家级项目30余项,指导研究生发表学术论文200余篇,累计培养硕博研究生100余人、就业率保持100%,获评陕西省教学成果二等奖和校级优秀教学团队,走出了一条农林高校科研团队育人的有效路径。

一、坚持红绿铸魂,标定科研育人“坐标系”

团队坚持把思想政治引领贯穿科研育人全过程,引导学生首先回答“科研为谁而做”这一根本问题,让红色根脉与绿色使命同向同行。

一是以红色教育培根铸魂。团队坚持把红色教育融入绿色科研,依托陕西丰富红色资源常态化开展革命传统教育,组织师生走进延安南泥湾、杨家岭、革命纪念馆等红色教育基地十余处,在实地寻访中感悟初心使命;指导研究生多次在校“学生党员微党课大赛”中获奖,把山水林田湖草沙综合治理生态考察和主题党日开到田野现场。带头人贾汉忠曾获建党百年“优秀共产党员”,先后参加陕西省委组织部国情省情研修班、学校高层次人才理想信念与国情校情研修班,以自身经历讲清信仰信念,带动团队形成又红又专的鲜明底色。

二是以绿色使命明志立向。团队以“净化水土,守护环境,铸就未来”为共同追求,紧扣国家新污染物治理行动和区域生态环境需求设置研究方向,组织学生围绕多环芳烃、微塑料、全氟化合物、抗生素等新污染物的环境行为、毒理效应和修复技术开展攻关,引导学生在追踪污染物去向的同时,主动思考其与粮食安全、群众健康的内在关联,把论文选题同国家需要和百姓期盼紧紧连在一起。

三是以党建业务融合聚力。团队依托资源环境学院党支部,推动党建工作与科研育人同谋划、同部署、同落实,在重大课题攻关、社会实践服务中发挥党员先锋模范作用,把党组织的政治优势、组织优势转化为育人优势,形成党建引领、师生同行、教学相长的良好育人生态。

二、坚持科教砺能,练就攻坚克难“真本领”

团队坚持把高水平科研作为创新人才培养的最好课堂,推动重大任务、科研平台、教学资源系统集成,让学生在解决真实问题中经风雨、长才干。

一是以重大科研任务练兵。团队先后主持国家重点研发计划、国家自然科学基金重点基金等科研项目30余项,推动学生全员、全过程参与课题研究,在文献研读、方案设计、实验攻关、论文撰写各环节接受系统训练,依托常态化组会和课题进展交叉研讨,帮助学生逐步形成独立提出问题、分析问题、解决问题的能力。

二是以平台链条支撑成长。团队依托土壤侵蚀与荒漠化整治全国重点实验室、农业农村部西北旱地农业绿色低碳重点实验室,协助学院组建环境污染过程与控制研究中心,支撑了资源环境科学专业申报国家级本科一流专业,构建起本研贯通的培养链条。本科阶段推行导师制、引导学生早进实验室,近五年指导国家级和省级大学生创新项目6项、3项以优秀结题,指导本科毕业设计6人,5名本科生在SCI期刊发表论文;研究生阶段逐级加码、贯通培养,近年来指导发表学术论文200余篇,在《The ISME Journal》《Environmental Science & Technology》《Global Change Biology》《Water Research》《Applied Catalysis B: Environment and Energy》等国际权威期刊持续发声,其中Environmental Science & Technology 27篇、Water Research 23篇、Applied Catalysis B 6篇。团队注重以学术交流开阔视野,博士生先后获得北京大学唐孝炎环境科学创新奖学金、清华大学钱易环境奖,2名博士生包揽第一届旱地农业绿色低碳学术论坛一等奖,3人同获2021年中国土壤学会土壤化学学术研讨会优秀报告奖,多名学生在全国环境化学大会获口头报告奖、优秀海报奖;承办资源环境学院办学90周年暨“土壤与环境”高层论坛、第二届“旱地农业绿色低碳发展”研究生暨青年学者学术论坛等,把高水平学术资源持续转化为育人资源。

三是以科研反哺教学提质。团队坚持科研与教学双向赋能,及时把最新研究成果转化为教学内容、学习渠道和考核方式,持续更新课程体系,获评陕西省教学成果二等奖以及校级教学成果特等奖、校级教学成果二等奖、校级优秀教学团队,课程评教多次位列全校前10%,贾汉忠被学生评为“最喜爱的老师”。

三、坚持实践立地,深耕服务三农“责任田”

团队坚持把课堂搬到田间地头、把学问做在三秦大地,推动学生在服务社会、服务群众中厚植知农爱农情怀、增强助农兴农本领。

一是在田间地头践学悟理。团队连年组织“三下乡”社会实践队赴汉中、安康、延安等地,针对农田连作障碍和土壤污染问题开展实地踏勘、采样检测和风险评价,把一条条专业建议送到农户手中,让学生在脚踩黄土、手握庄稼中读懂中国农村、体悟三农情怀。相关实践活动被中国青年网等媒体报道80余次,实践团队获评大学生暑期社会实践优秀团队,贾汉忠多次获评社会实践优秀指导教师。

二是在创新创业中强能立业。团队围绕“土壤修复与改良服务”等主题,推动专业教育与创新创业教育深度融合,指导学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获国赛银奖等省部级以上荣誉近20项;所指导的一名学生团队负责人曾作为当年唯一在校学生获评“CCTV中国创业榜样”,多名学生毕业前即投身创业,创办西安锦华生态技术有限公司,把实验室里的修复技术推向产业一线。

三是在常态长效中擦亮品牌。团队坚持把社会实践纳入人才培养方案,形成教师带头、年年开展、层层接力的实践育人机制,推动学生在“发现问题—研究问题—解决问题—服务社会”的完整链路中受教育、长才干、作贡献,真正把论文写在祖国大地上。

四、坚持梯队传灯,激活接续成长“接力赛”

团队坚持把师德师风作为第一标准,以制度聚人、以真情育人、以梯队传薪,形成导师倾心育英才、青年接力挑大梁的生动局面。

一是以师德垂范领航。325办公室的灯光常常是整栋楼里最后熄灭的一盏。贾汉忠承担着学院繁重的研究生管理工作,白天抓教学行政、夜间潜心备课科研,寒暑无间、以办公室为家。他先后获得中国环境科学学会青年科学家奖(金奖)、中国农学会青年科技奖、中国土壤学会“优秀青年学者”奖,2024年又荣获第十八届中国青年科技奖。他常说:“能把科学知识传授给年轻人,一代代传承发展,我们的工作才有意义,我们的学科才有未来。”在他带动下,11位导师各展所长、协同发力,建立领导小组定期研判、课题组常态化组会、科研产出奖励和绩效考核等制度,每年举办团队活动和前沿科学论坛,让团队始终团结和谐、充满活力。

二是以精准滴灌育才。团队累计培养硕士和博士研究生100余人,其中博士毕业生12人、硕士毕业生46人。近三年25人获得校级优秀学位论文,祝可成、刘晋波的博士学位论文先后于2023年、2025年获评陕西省优秀博士学位论文;近五年23人获得国家奖学金、5人获得校长奖学金,一批学生先后获评陕西省优秀毕业生,获得景杰奖学金、硒望奖学金、唐孝炎环境科学创新奖学金、清华大学第六届钱易环境奖。

三是以梯队接续传薪。团队着力打通“本科科研启蒙—硕士系统训练—博士独立创新—岗位勇挑大梁”的成长链条,一批毕业博士相继主持国家自然科学基金、多人首次申报即获批,12名博士毕业生走进国内知名高校任教,其中2人毕业留校、直聘副教授;所有毕业博士均主持国家自然科学基金,其中90%的毕业生首次申报就成功获批;这离不开在校期间打下的坚实科研功底。曾经被团队培养、被325的灯光照亮的祝可成,如今又以副教授身份回到团队、站上讲台,实现了从“被培养者”到“培养者”的角色接续。团队研究生就业率保持100%,更多毕业生进入高校和企事业单位,在生态环境保护和农业资源利用各条战线接续奋斗。

站在新的起点上,西北农林科技大学水土环境污染修复与防控研究导师团队将继续坚守为党育人、为国育才初心,牢记强农兴农使命,持续深化红绿融合、四链贯通的科研育人实践,引导广大青年学子把论文写在祖国大地上,努力培养更多科工并重、情系三农、能够守护一方水土的时代新人,为建设美丽中国、加快农业农村现代化和教育强国建设贡献更大力量。

原文链接:https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_yyyp/260920/2509788.shtml

image.png