世界一流农业大学信息学科的定位与特色调研及分析

――学习实践科学发展观活动调研报告

信息工程学院院长  何东健

　　在学习实践科学发展观的活动中，自己深刻领会和学学习科学发展观的内涵，结合学校突出产学研紧密结合特色，建设世界一流农业大学的活动载体，就世界一流农业大学信息学科的特色与定位进行调研分析，以找准学院的发展定位，突出特色。为制定学院总体发展规划，促进学院科学发展奠定基础。

　　一、信息工程学院发展现状

　　信息工程学院是2000年7月由原西北农业大学计算机科学系、1979年建立的西北农学院计算机中心和西北林学院经管系计算机教研室合并组建而成。

　　在学校人才强校战略的支持下，2000年至今，我院共接收和引进人才55人，特别是2005至今，从日本、新加坡、韩国、法国引进高层次人才5名，从西安交通大学、西北工业大学等重点院校招聘博硕士生15名。使得学院的师资队伍显著加强，教师职称结构趋于合理，学历水平显著提高。现有教职工82人，专职教师62名，其中教授6名，副教授16名，讲师33名，博、硕士学历者占专职教师的49％。

　　有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程和电子商务4个本科专业，有计算机科学与技术一级硕士学科（计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术3个硕士点），并在农业电气化与自动化学科招收智能化检测与监控方向博士研究生，在本科生932名，硕士研究生95名。

　　学院有西北农林科技大学软件工程研究中心、计算机教学实验中心，下设综合办公室和计算机基础教育部、计算机科学系、信息管理系、软件工程系、计算机控制系、信息工程实验室。
学院以人才培养质量作为立院之本，以教学作为学院的中心工作，加强教学改革与建设。计算机基础教育改革居全国农业高校前列，本科教学质量不断提高，获得陕西省教学成果二等奖2项，校教学成果一等奖3项；建设国家级精品课程1门，陕西省精品课程2门，校级精品课程6门。主编普通高等院校国家“十一五”规划教材1部、农业部““十一五”规划教材2部；主编、参编教材30与部。多次获得校教学状态评价、考试组织管理优秀奖。大学生就业率稳定在92％以上，培养的信息类人才受到用人单位的好评。

　　在科学研究方面，学院近年来将计算机信息技术与农业、生物技术密切结合，重点在生物图像处理与识别、智能信息系统和基于网络的计算机应用技术三个方向进行研究，初步形成了自己的特色。科研项目和经费逐年增加，发表论文300余篇，其中SCI 18篇，EI 收录30余篇，一级学报30余篇。

　　信息工程学院近10年的快速发展，一方面是学院班子解放思想，求真务实，带领全院科教人员脚踏实地，勤奋工作的结果，但最重要的校党委、校行政践行科学发展观，站在国家需求和世界科技发展的高度，重视信息学科在现代农业中的重要作用，给予积极扶持的结果。

　　二、创建世界一流农业大学需要一流信息学科

　　我校提出“突出产学研紧密结合办学特色，建设世界一流农业大学”战略目标，首先，这一目标紧扣国家发展战略需求。其次，这一目标符合我校办学总体水平已经步入国内农业高校先进行列现状；第三，我校旱区农业学科优势明显，能为国家粮食安全和生态安全做出大的贡献；第四，“创建世界一流农业大学”更加突出了以农为主大学的特征和学校的实际，使目标有了更加明确、具体的指向。当然，这一目标不是一蹴而就的，是需要全校科技人员几十年努力奋斗才能实现的长远目标。

　　我校紧密围绕国家发展现代农业的需求，建设世界一流的农业大学，如何考虑信息学科的定位呢？下面从现代农业所具有的4个内涵进行分析。

　　1、现代农业的核心是科学化，科学化离不开信息技术

　　信息技术为农业基础信息采集、处理、存储、积累，农业资源管理与利用，家禽养殖管理、作物生产管理、灌溉管理和农业环境监测等农业生产管理，作物生长、发育过程模拟模型为核心的农业辅助决策支持系统，智能化田间作业机械，农业重大灾害预警预报，农产品加工机械等产前、产中和产后的生产过程管理，提供了科学高效的管理手段。

　　2、现代农业的特征是商品化，农业电子商务离不开信息技术

　　在农业电子商务的信息流、资金流和物流管理中，信息技术具有不可替代的作用。利用信息网络技术构建农业电子商务信息服务平台，提供购销信息流，架起生产者、供销商家和消费者之间的桥梁，农民通过服务平台了解、购置各种农业生产资料，销售农业产品；商家和消费者则通过服务平销售生产资料，购买农业商品。

　　农业电子商务的资金流管理，无一例外均离不开信息网络技术做支撑。农业电子商务中的物流的发展，更是以信息技术的广泛应用为主要特征。

　　此外，农产品质量安全控制、可追溯快速检测技术等均离不开信息技术作为支撑。

　　3、现代农业的方向是集约化，集约化生产离不开信息技术

　　精准农业是现代农业发展方向。信息技术将促使传统的粗放型农业向精准农业快速转变。精准农业是集资源化、信息化、知识化、自动化、生态化于一体的现代农业技术系统。正在向信息技术协作化、生物技术基础化、生产技术机械化发展。面向精准农业肥水管理营养诊断和灾害监测的高光谱遥感技术；先进适用的农业遥感运行系统，无线传感器网络技术以及环境数据的快速采集技术等，均为集约化经营提供了先进技术和科学管理的手段。

　　利用信息技术对资源进行监测并开展预警分析，利用航空、卫星等进行空间资源监测，把天、地、网一体化信息技术进行综合利用，开展资源监测和食物安全预警系统建设，信息技术将发挥更大的作用。

　　4、现代农业的目标是产业化，农业产业化离不开信息技术

　　以模型技术为核心的虚拟现实技术在数字地球、作物育种、节水农业、立体农业、都市农业、休闲农业、区域农业发展规划等方面，都具有广泛的应用前景。

　　开发农场管理、作物种植、畜牧养殖、饲料生产、农产品加工企业管理、农田水利、林业管理等农业领域应用软件，可提高农业生产效率和产品的质量。通过信息技术与工程技术和产品技术的集成，研究开发出用于农业信息采集、农业信息实施、农业自动控制的现代数字化技术装备和产品，不仅促进了农业科技水平的提高，而且也促进了相关制造业和信息服务业的发展。

　　上述分析表明，要建设世界一流的农业大学，为国家发展现代农业做出贡献，必定需要有世界一流的信息学科作为支撑。

　　三、世界一流农业大学信息学科应突出的特色

　　信息工程学院虽然取得了快速发展，但学科水平、科研水平等方面与我校优势学科相比差距很大。通过对制约学院发展的瓶颈和难题的分析，我们深刻地认识到，要科学发展，办出水平，必须要有自己的特色。通过调研分析，围绕国家发展现代农业和我校的目标定位，农业高校的信息学院，一定要突出支撑现代农业的特色。

　　1、是国家现代农业的发展的需求

　　《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》明确指出，“适应农业规模化、精准化、设施化等要求，加快开发多功能、智能化、经济型农业装备设施，重点在田间作业、设施栽培、健康养殖、精深加工、储运保鲜等环节取得新进展。推进农业信息服务技术发展，重点开发信息采集、精准作业和管理信息、农村远程数字化和可视化、气象预测预报和灾害预警等技术。”这为农林高校的信息学科指明了方向。

　　发展现代农业，必然要求有一流的信息学科，并围绕现代农业建设中规模化、精准化、设施化要求，研究田间作业、设施栽培、健康养殖、精深加工、储运保鲜等智能化装备关键技术，开发信息采集、精准作业和管理信息、农村远程数字化和可视化、气象预测预报和灾害预警等技术，为现代农业的发展提供强有力的技术支持，支撑现代农业的快速发展。

　　2、支撑现代农业更加明确了农林高校信息学院的办学特色

　　重新审视学院“十一五”规划中“以计算机信息技术与农业、生物结合为特色”，该特色仅仅体现了用信息技术提升农业、生物的学科水平，是学科特色，而“以支撑现代农业为特色”，更加凸现并明确了农林高校的信息学院为国家现代农业提供技术支撑的办学特色。

　　在学习实践科学发展观活动第二阶段，学院领导班子将进一步解放思想，提高认识水平，并发动全院科教人员紧密围绕国家发展现代农业战略和我校的办学特色和长远目标，为凝练特色、准确定位进言献策，对学院未来的发展进行全面地规划和部署，全面推动学院各项事业的科学发展。

终审：李怀明