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进一步加强学风建设 不断提高人才培养质量对我院学风状况的调研报告

进一步加强学风建设  不断提高人才培养质量


对我院学风状况的调研报告

――学习实践科学发展观活动处级领导选题调研报告

信息工程学院党委书记  樊世明

  这次在深入开展学习实践科学发展观活动中,学校提出了“突出产学研紧密结合办学特色  建设世界一流农业大学”的战略目标。围绕这一目标,我进行了认真思考。要创建世界一流农业大学,必须“培养一流的人才,创造一流的成果,提供一流的社会服务”。这当然是一个全方位、高水平的新要求,需要我们大家共同探索和努力。就人才培养而言,涉及到方方面面的问题,其中学风就是一个很重要的方面。出于这一点,我从学风建设的角度考虑,对我院学风状况进行了调研,旨在进一步加强我院学风建设,不断提高人才培养质量。现将调研情况报告如下。不妥之处,请指正。


  一、学风建设的现状


  信息工程学院现有计算机科学与技术,信息管理与信息系统,软件工程和电子商务四个本科专业。共有学生922名,其中男生616名,女生306名。学生中有党员221名,占学生总数24%,团员641名,占学生总数70%,生源来自全国30个省市,学生党团员比例为94%,学生基本素质较高。多年来,学院十分重视学风建设,制定了《加强学风建设的意见》、《学生请销假制度》等比较健全的学生管理制度,对学生对实行了学院、班级、宿舍三级管理体制,推行了“学生诚信教育工程”,“学生成才互勉工程”,“网络文明工程”,“学生学业预警制度”和“学院与学生家庭联合培养制度”,即三个工程、两个制度。这些制度和举措在学风建设中发挥了很好的作用。从总的情况来看,我院的学风是优良的。广大同学积极上进,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱学校和学院,学习刻苦,遵守纪律,团结友爱,助人为乐,诚实守信,关心集体。但严格地讲,学风仍然存在这样或那样的诸多问题,需要我们进一步思考和解决。


  二、存在的问题


  经过调研,我认为我院学风存在的问题主要表现在以下几个方面。一是有的同学对自己放松要求,不思进取,早晨睡懒觉,上课迟到,课堂不专心听讲,玩手机,吃零食,甚至旷课,自行其事;二是有的缺乏学习动力,沉迷于网络游戏,上网聊天,学习一塌糊涂;三是有的沉浸在热恋之中,相互消磨时间、打发时光,学习一团糟;四是有的礼仪缺失,谈吐举止很不文雅;五是有的言行不符、诚信度不够,抄袭作业,考试作弊,对学费和住宿费能拖就拖、能欠就欠,但个人完全可避免的消费居高不下;六是有的不能理性地思考问题,只求个人照顾,不求个人上进,得过且过,不关心集体;七是有的纪律松懈,擅自校外租房的现象时有发生;八是有的自控能力较差,难以形成良好的生活习惯;九是有的缺乏自信心,不善于交流和沟通,心理负担过于沉重,导致学业下滑;十是有的学生我行我素,教育、引导、批评都无济于事,直至勒令退学。等等问题虽然表现在少数或个别同学身上,但它对我院学风带来的不良影响是非常大的。这些问题既有学生自身的因素,也有我们疏于严格管理的重要原因。


  三、采取的措施


  1、进一步教育大家充分认识加强学风建设的重要性。


  (1)加强学风建设是提高人才培养质量的迫切需要。学校和学院的根本任务是培养人才。培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才。而在人才培养过程中学风又起着非常重要的作用,学风的好坏直接影响到人才培养质量。人们常说的“风正人好”就是说风气对人的直接影响。社会用人单位为什么都喜欢到名校招聘学生,挖掘人才?因为,名校不仅具有一流的师资和设备,更重要的是拥有一流的学风。所以名校培养的学生普遍得到社会的认同。也就是说,一流的院校学风必然是一流的,只有创建一流的学风,才能培养出一流的人才。


  (2)加强学风建设也是促进学生健康成长的迫切需要。大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是学生智力发展的高峰期,是全面提高学生综合素质和适应社会能力的黄金时期。在这样一个非常重要的人生阶段,良好的学风对学生品格修养、行为养成的熏陶起着不可替代的作用,它可以激发学生的内在动力,促进学生积极上进,刻苦学习。学风对学生的影响不仅体现在在校期间,更重要的是影响学生的一生。学生在校期间养成的各种习惯,毕业后自然会带入社会,带入工作岗位。好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成不同反响,同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。所以,进一步加强学风建设,创造良好的育人环境,也是促进学生健康成长和成才的迫切需要。


  (3)加强学风建设,也是加快学院事业发展的迫切需要。教学质量是学院的生命线。学风又与教学质量息息相关。没有良好的学风,教学质量就无法谈起,有了良好学风,好的教学质量才能得以体现。学风好了,教学质量提高了,学院的各项事业才能得到快速的发展,从这个角度上来讲,学风是保证教学质量和学院事业发展的前提。因此,我们要从学院发展的高度来认识加强学风建设的重要性,进一步加强学风建设,努力推进学院各项事业的快速发展。


  2、继续实行学院、班级、宿舍三级管理体制和工作机制。对学生实行学院、班级、宿舍三级管理体制和工作机制,是为了层层抓好各项落实工作,避免工作盲区。辅导员、各学生班和宿舍舍长要进一步负起责任,根据班级和宿舍的实际情况制定落实措施,切实抓好落实工作。


  3、要充分发挥学生的主体作用。大学生是十分宝贵的人力资源,是民族的希望,是祖国的未来。广大同学要充分认识自己所肩负的历史使命,进一步从严要求自己,自觉遵守校规校纪和学院各项制度,积极上进,刻苦学习,文明礼貌,诚实守信,做到自我管理、自我教育,遇事理性思考,在生活中学会做人、做事、做学问,为把自己真正培养成为德才兼备的社会主义事业的合格人才而努力。


  4、充分发挥学生党团员、学生干部在学风建设中的带头作用。学生党团员、学生干部要在学习、工作、生活和学风建设活动中,要求同学做到的,首先带头做到。学生工作办、团工委、学生党支部要进一步加强对学生干部和学生党团员的教育和管理,对不称职的学生干部要及时调整,对违纪的更要从严处理。


  5、充分发挥学生党团组织和学生社团组织的组织保障作用。学生党团组织和学生会等学生社团组织,要创新活动方式,举办形式多样、丰富多彩,有利于学风建设,有利于学生健康成长为主题的活动,引导广大同学做文明学生、建文明校园,树文明新风,大力营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,营造勤奋好学、求实创新的学习风气。要按照学院的安排,不断推进大学生文明修身工程,诚信教育工程、成才互勉工程、网络文明工程,大力开展创建优良学风班活动,通过这些有效的活动,不断提高广大同学的学习自觉性和文明素养。使广大同学以饱满的热情和良好的精神风貌投入到学习生活中。


  6、充分发挥教师教书育人的作用。教师是党的教育方针的具体执行者,承担着培养中国特色社会主义一代新人的光荣任务。从事着复杂、繁重、富有创造性的脑力劳动,教师既要遵循教育、教学规律来教育学生,又要针对不同学生特点进行因材施教;既要引导学生树立正确的世界观、人生观,培养学生高尚的道德品质和情操,又要激发学生的学习兴趣,发展他们的智力,帮助他们掌握服务社会,建设祖国的本领。所以,教师也是学院思想政治工作队伍中的一支重要力量。教师主要通过教学活动每个环节,对学生进行思想政治教育。由于教师同学生接触的时间多,教师的一言一行。都对学生起着潜移默化的作用。因此,我们每一个老师要进一步在教学活动中,用自己的知识、才能、品德教育引导和影响学生,努力做好教书育人工作。从讲课到实验、实习、毕业论文(设计)等全部教学环节,对学生进一步从严要求,严格执教。对学生在教学活动中出现的问题要严肃指出,及时纠正,严把课堂质量关。


  7、进一步加强学生心理教育工作。要结合实际,采取适时举办心理专题辅导报告,开展个别谈心活动等方式,加强与学生的沟通和交流,针对性地加强心理干预,有效教育学生正确认识学习生活中遇到的问题,正确对待挫折和困难。同时进一步通过适当的方式教育引导学生释放心理压力,树立信心,健康成长。


  8、严格管理,进一步推动我院学风建设再上新台阶。严格管理,主要是进一步加强对学生的日常管理,对各个教学环节的管理,对班级和宿舍建设等方面全方位的管理。学生工作办、教学办、辅导员、班主任要进一步严格执行校院的各项规章制度,本着以人为本、教育为先的原则,抱着对党的事业高度负责的精神,大胆管理。在管理中不断增强服务意识,在服务中不断加强管理。要加大工作奖惩力度,对好的典范要及时表彰,弘扬正气。对不思进取的要耐心做好思想教育工作,使他们能够积极上进,迎头赶上。


  学风建设是一个系统工程,需要大家共同参与,共同建设,共同维护。只要我们同心同德,共同努力,我们的学风一定会更加优良,人才培养质量一定会不断得到提高。

 

终审:李怀明