为全面落实“立德树人”根本任务，保证防疫期间在线学习良好效果，进一步增强学院学风建设成效，学院组织开展了一系列工作，在全院范围内积极营造爱学、好学、帮学的浓厚学习氛围，引导学生明确学习目标，增强学习动力、掌握学习方法、培养学习兴趣，扎实推动学院学习风气向上向好发展。

　　及早筹划构建学风建设工作机制。学院召开学工会议，专题研讨如何做好防疫期间学风建设工作，确保学习不延期，成效不减弱。要求全体辅导员、班主任要以学生为中心，做实做细各项工作，及时将网络授课相关信息通知到每一位学生，仔细调查摸排，精准掌握学生网络学习准备情况，为困难学生解难题、办实事；全力做好网络教学配合工作，积极与授课教师沟通，帮助授课教师建立班级授课群，联系未进群学生及时入群，了解各类课程平台使用方法，指导学生提前试用，适应网络学习特点；结合各年级学风建设实际情况，采取优良学风建设分级工作模式，形成针对2016级本科生以学风建设促就业，针对2017级本科生以学风建设谋规划，针对2018级本科生以学风建设树典型，针对2019级本科生以学风建设牢基础的纵向学风建设模式，充分调动学生学习的积极性和主动性。

　　严格监督强化学生学习自律意识。自网络教学开课以来，学院领导、各系主任、辅导员、班主任进入课程平台和授课QQ群，实时在线听课，检查学生到课情况，感受教师授课效果，将发现的问题在课后第一时间反馈给授课教师，确保线上授课良好成效。目前，已完成11门课程、98个班次的听课。各学生班成立学风建设督查小组，课前提醒上课时间，帮助授课教师完成点名、签到工作，课中记录每一位同学上课状态，课后将上课和作业完成情况如实向班主任、辅导员汇报。辅导员、班主任根据掌握情况，展开线上谈心，鼓励引导学生认真上好网络课，对违反课堂纪律的学生进行通报批评，召开线上学风建设主题班会，整改班级学风建设存在的问题。加强家校交流沟通，向学生家长通报学生网课信息，通过家长监督，督促学生养成良好作息习惯。

　　多样引导提高学生自主学习能力。为激发学生学习热情，学院团工委学生会开展了“规划与分享”、“网课来袭！GET上课新姿势”、“学霸笔记”等一些主题活动，鼓励优秀学子分享学习经验和心得体会，通过学院微信公众平台《林院青年》向全体学生推送，在学生中树立优良学风典型，引导大家向榜样学习。利用线上传播容量大、互动性强、易检索、快捷直观等特点，充分挖掘网络学习资源，经过仔细筛选，向学生提供有用、实用的学习资料和学习工具，帮助学生快速抓住知识要点，掌握学习内容。针对学业困难学生，采取落实“学生党员一帮一”结对帮扶制度、成立班级学习帮扶小组等多重帮扶措施，从专业知识、心理疏导、方法分享等方面进行行之有效的精准帮扶，确保学风建设整体成效。

编辑：杨远远

终审：徐海