“老师，我这边认识一位专家，看能不能帮上忙。”

“老师，这是朋友给我发的信息，希望能用得上。”

……

近些天，我校一位普通教师的病情牵动了许多人的心。大家通过各种渠道搜集、打探、提供信息，已经88岁的林学院王性炎教授更是亲自到家里送来了元宝枫产品。大家共同的目的只有一个——帮助他战胜病魔。这位教师就是陕西省优秀共产党员、我校信息工程学院计算机基础教学部陈勇教授。

待生如子

陈勇1993年毕业留校任教以来，始终坚持“以学生为本，因材施教”的理念，遵循“我们希望自己的孩子在学校里遇到什么样的老师，我们就应该按这个标准要求自己”的人生信条，用他独特的人格魅力，影响着一届又一届学生，成为课堂上受学生尊敬的好老师、生活中受学生信赖的好大哥。“有困难、找勇哥”就是他师生关系的生动写照。

2016年，陈勇不幸被确诊患癌。噩耗传来，许多学生都不敢相信，癌症居然会发生在这个乐观、阳光、爱运动，多次获得校男教工百米冠军的陈勇身上。得知他生病的消息，来自世界各地的学生向他送上问候、祝福以及专业的治疗方案，许多学生还专程从外地赶回来看他。

2015级水保专业同学专门为他在微信公众号里制作了一期特别推送，送给他一个英文名字——SUN。他们在推送结尾写道：“当我想起那道源自于您的光芒，我愿意大声为您歌唱。”

2006级电子商务1班4名同学代表全班到医院看望他，并当场诵读了写给他的慰问信：“……在我们的心中，您依然是讲台上那个风趣幽默、才华横溢、严谨细致的男神,那个校运会上驰骋赛场不停打破校纪录的百米冠军，那个全校师生无比崇拜的计算机应用基础课大神，那个免费给大家五笔培训的热心老师。呕心沥血育桃李，竭忠尽智写春秋。陈勇老师，2006级电子商务全班同学期待您健健康康重回讲台，为我们再上一堂课，这是我们与您的约定。”

前几天，陈勇病情出现反复，他的爱人常青在他QQ空间发布了一篇医疗信息求助的日志，短短几天得到17万多人关注。陈勇曾经的学生谢学勇校友看到消息后，通过各种渠道打听、提供医疗信息。“陈老师给我的印象是一个特别认真刻苦而且对学生倾其所有的人。他把他所有的知识财富都毫无保留地传授给我们，而且还给我们教授许多社会、人生的道理，所以大家都很敬佩他。” 谢学勇在留言中真情流露。

常青说，自陈勇生病以来，经常有学生专门赶回来看望他，好多学生她也不认识，都说在校时受过陈勇的帮助。“好多事情我也是第一次听说。比如有个学生说他刚工作时准备结婚买房手头紧，是陈老师给他及时‘雪中送炭’。要不是这次学生回来给我说，我压根都不知道这事。”

陈勇对学生的真心付出，也让他两次当选“我最喜爱的老师”，成为他最珍惜、最看重的荣誉。“我想，如果我的生命可以更长久地被眷顾，我愿意把我的阳光照进更多学子的心，照亮你们前行的路。”2017年毕业典礼上，陈勇作为教师代表发言时，向广大学子吐露了自己的心声。

“陈勇老师好样的，每一个上过他课的人都记住了这位好老师！”

“特别感谢陈勇老师，从大一开始改变我整个大学轨迹，使我对未来有了规划，有了目标，变得积极向上起来。祝陈老师身体早日康复。”

……

2019年，陈勇获学校首届“金牌教师”教学卓越奖，许多学生在学校官方微信平台留言，表达对他的感激与敬佩之情。

视教如命

“陈老师也不看自己都病成啥样子了，还整天往办公室跑。”在同事任国霞副教授的耳中，这样的话她不知听了多少，也曾亲自问过陈勇。“只要能让我站上讲台，其它一切都是浮云。”面对陈勇这样的回答，任国霞既无奈又心疼。

和陈勇共事20多年，陈勇的性格，她再了解不过。对陈勇来说，教学就是天大的事。“尽管他病了，但依然是我们的精神领袖。”任国霞表示。

信息学院得知陈勇患病的消息后，立即调整了陈勇课程教学任务，让他安心配合医生治疗、养病。但是，陈勇心中始终牵挂、放不下的，依然是教学的事。

“……所以在接下来的日子里，可能我会每天在办公室、在校园里、在操场上晃，不需要围观，也不需要鼓励，跟我很平常地打打招呼就可以了。我会努力与癌症作斗争，因为我还有好多事情没做完。”

这是2016年8月25日，陈勇在QQ空间写下的一段话，距离他查出患癌仅仅17天。字里行间表现出来的，依然是他的乐观以及对教学的牵挂。

由于要经常关注陈勇的治疗信息，常青加了好几个陈勇同类型病的群。一段时间，换药导致陈勇头痛欲裂，时间长达半年之久，当群友们得知此情况，都惊呆了。“陈老师真是个超人，换一般人早扛不住了。”

只要病情稍微好些，陈勇的身影总会出现在办公楼里，参加学术会议或学术沙龙，为学院教师做课程育人专题讲座，跟团队老师聊备课、聊教改、聊生活感悟。手机整天也不离手，只要清醒着，从早到晚解答学生的各种问题。在治疗效果比较好的时候，陈勇甚至向学院提出申请，坚持要回讲台上课。

“真是印象太深刻了，当时学院还专门为此开了班子会，最后决定尊重陈老师的个人意见。”谈到陈勇当时要带病坚持上课，信息学院院长张宏鸣教授依然记忆犹新。当时给他排了“程序设计”课程，带了将近一个学期。“只剩最后两周时由于身体实在撑不住了，孙建敏副教授主动顶替上完了课”。

陈勇痴迷教学，常青也深有体会。他们有一个邻居，经常问她“陈老师是不是又出差了，最近咋老不见他。”刚开始，常青还解释一下，再后来就不解释了，一笑了之。对一个整天泡在办公室的人，不“整天见不着面”才怪。

生病后有次做完手术，陈勇连续昏迷了四五天。有点意识时，不是左右扯衣服的衣角，就是两手在空中比划。刚开始常青也不明白是啥意思，后来才明白“人家这是擦黑板、写字呢”。有好几次陈勇病重意识不清，嘴里嘟嘟囔囔讲的都是程序。“你这个程序不对，应该这么弄。”有时，常青还得扮演学生的角色，半夜三更被陈勇叫起来“上课”：“你过来过来，你看你这个程序有问题……”哭笑不得的常青只好配合着“演戏”。

“唉，他这个人呀，我都不知道怎么说他了。只要头脑清醒着，就嚷嚷着要去办公室。自己走不成了，就让我推着轮椅去。重上讲台那会，我说你别硬撑，站不动了就坐着讲，他却说：‘老师就要有老师的样子，坐着讲算怎么回事？’”

“大学程序设计（Python）”是一门新开的课程。为了上好这门课，计算机基础教学部的老师们几乎不分昼夜，经常晚上12点还在讨论备课，付出了大量心血。由于生病，陈勇并没有参与授课，但他经常到办公室询问有关情况。“陈老师说，这是新课程，生病了更要学习，要不就赶不上趟了。”计算机基础教学部杨沛副教授告诉记者。“本来还想劝他好好休息，看他那认真的劲，话到嘴边又咽了回去。”

爱校如家

“我是土生土长的西农人，就学于西农，成家立业于西农，是西农培养了我，给了我发挥能量的舞台。我对这块土地有深厚的感情，愿意为学校发展付出所有！”这是陈勇对学校的深情告白。

在陈勇生病的日子里，校党委书记李兴旺、校长吴普特等校领导多次到医院、家里看望慰问他，许多他熟悉、不熟悉的人也都通过各种途径表达对他的问候与关心。

“李老师，麻烦这么多人，我真是于心不忍。”面对陕西省教学名师李书琴教授，陈勇说出了自己的心里话。

在李书琴眼里，陈勇就是这样一个人。他是真的爱集体、爱学院、爱学校。懂得珍惜、懂得感恩，并将其转化为工作的动力，言行一致、以身作则，一以贯之。

“要是能早点发现该多好呀，这么认真、优秀的一个人，这么好的年龄，唉！”每每提及陈勇的病情，李书琴总是眼含热泪，不住叹息。而更多时候，她都是在刻意回避，不愿意提及此事。

可以说，陈勇是李书琴看着培养、成长起来的。在李书琴眼里，陈勇善良、勤奋、吃苦，乐观、自信、豁达，思维活跃、胸怀宽广、毅力坚强、团结同事、热爱生活。

“他这个人，从不计较个人得失。无论是报奖还是报项目，从不在乎个人排名。在他眼里，团队利益至上。”李书琴说，她可能是“训”陈勇“训”得最多的。但陈勇告诉她：“李老师，我真希望有一天您还能好好地训我一顿。”

李书琴真得是很想训他。每次去看陈勇，他总是拉着李书琴的手说个没完。“不是教学改革，就是团队建设。计算机基础教学部年轻教师居多，他放心不下。”

陈勇对年轻教师的关心，杨沛深有体会。一次，杨沛接到陈勇的电话，让她到校医院一趟。原来，有一个校外培训的机会，陈勇由于生病去不了，推荐杨沛去，又怕她怯场、讲不好。于是，陈勇不顾自己还在生病住院，把杨沛叫到医院“现场指导”了一个多小时。杨沛说，陈勇就是这样一个具有“利他精神”的人。在团队里，他总是鼓励大家要共享交流、注重合作，“单打独斗成不了大事。”只要有机会，他总是把年轻人往前推，让他们多露面。“不仅扶上马，还要再送一程。”

被陈勇约到医院谈工作的，不止杨沛一个。2018年7月的一天，教学发展中心王磊老师收到陈勇的信息：“有时间没？到医院咱俩聊聊。”下班后，王磊专程买了凉皮、稀饭来到医院，两人一聊就是一两个小时。聊得内容都是关于多元化考核研究培养及混合式教学培训的事。王磊多次想打断他，让他好好休息下次再说，他却不乐意。“好歹还一个月领着上万块钱的工资呢，不为学校做点事，心里总感觉不踏实。”陈勇如是说。

陈勇就是这样关心、关注着学院、学校的事业。信息学院党委书记党青告诉记者，他上任的时候是2016年底，那时陈勇已经生病。“他第一个主动到我办公室，给我讲学院的历史、学院的现状，以及他个人对学院发展的思考与建议。我觉得这就是一名党员、一名教师的责任与担当。”

杨沛说，陈勇整天操心的都是学校的事。“他不止一次给我说过，有机会一定要在全校开一个office公开课，帮助老师和管理人员解决问题，提升工作效率和水平。”他还说，要在力所能及的范围内，推动学校信息化的普及。

常青告诉记者，一次和陈勇闲聊，就问他如果有钱了准备怎么花？“当然是给学校盖大楼、给学院盖大楼。”陈勇说。

编辑：张晴

终审：徐海