“肩负历史重任 高扬爱国主义旗帜 发奋进取成才”
——杨福家院士为我校师生作《理想•立志•成才》专题报告侧记

　　“大家都知道中国的英文名称叫China。那么什么是China?把China拆开来讲，C就是citizen，即公民；h就是honest,即诚信；I即发现自我；n就是never give up，即永不放弃；a就是ability,即能力。希望大家都能有公民意识，做到诚实守信，善于发现自我，任何时候都永不放弃自己的理想，并要具备为理想奋斗的能力。”杨福家精彩的解释博得师生阵阵热烈的掌声。6月11日，中国科学院院士、英国诺丁汉大学校长杨福家教授在我校南校区体育馆为4000多名师生作了题为《理想•立志•成才》的报告。孙武学校长主持报告会，校党委副书记徐养福和师生一起听取了报告。

　　杨福家院士现身说法，以他精彩的人生故事激起了在场同学的思考和共鸣。

　“ 希望大家树立学农、爱农、奉献农业的远大理想”

　　报告伊始，杨福家院士首先介绍了被称为“克隆牛之父”的美国著名华裔科学家杨向中教授的成长经历。杨向中出生在河北农村，是一个放牛娃，但他热爱农村，立志献身农村。他从中国农业大学毕业后，到美国康奈尔大学农学院继续学习农业，博士毕业后到康州大学。1999年，杨向中教授用非生殖器官的成年细胞克隆出了世界首例小母牛艾米。因为艾米的诞生，康州大学不仅在美国，而且在世界也成了非常有名的大学。这个故事说明，一个人从小开始对某一个事业有兴趣，非常重要。希望农林科大的学生以杨向中教授为榜样，树立学农、爱农、奉献农业的远大理想，为我国农业发展贡献自己的聪明才智。

　　在回答同学们提出的有关农业的问题时，杨福家说，农业很重要。作为农林院校的学生，你们应该感到光荣。与发达国家相比，我国农业技术还相对落后。国家需要现代农业科技人才，希望农林科大的学子们能立志奉献农业，用现代技术武装传统农业，为农业现代化作出自己应有的贡献。杨福家还热情洋溢地鼓励同学们：你们的学校已经很有名了，希望有一天因为你们的贡献让这所学校更有名。

　　杨福家指出，以色列是一个全国60%是沙漠、90%是干旱地区的中东小国，却是世界上的农业强国和高技术强国，为什么呢？就是因为以色列有5所世界一流的大学。西北农林科技大学地处杨凌高新技术产业示范区，相信有学校的存在，杨凌农科城一定会建设得更加美好；也相信有这么多莘莘学子的努力，西北农林科技大学的明天也会更加美好。

　　“高举爱国主义旗帜 努力承担起自己应负的责任”

　　杨福家教授说，大学，是发现自我、实现梦想的地方。每一个年轻人都有自己的梦想，怎样实现自己的梦想呢？那就是树立正确的人生观，艰苦奋斗，当机遇来临时能及时抓住它。

　　作为在校大学生，应该树立怎样的人生观？杨福家说：要勇于承担对世界、对人民的责任，具备热爱祖国的情怀。他用自己崇敬的“两弹元勋”邓稼先的名言鼓励大家：“一个科学家能把自己所有的知识和睿智奉献给他的祖国，使得中华民族完全摆脱了任人宰割的危机，还有什么比这更让人自豪和骄傲的呢？“氢弹之父”于敏正是凭借“中华民族不欺侮别人，也绝不受人欺侮”的坚定信念，在十分困难的情况下，和大家一起，用两年多时间成功爆炸了氢弹，创造了世界奇迹。

　　“我要告诉大家，爱国主义不是中国特有的，世界上所有文明国家都有。”杨福家教授列举了国外著名人物爱因斯坦、内森•海尔、丘吉尔、安徒生等世界名人的爱国言论和他同世界军政名流交往的有趣故事，语重心长地告诉同学们，要记住第35任美国总统约翰•肯尼迪的一句名言：“不要问国家为你做了什么，而要问你为国家做了什么。”回忆起自己在2001年被聘为英国诺丁汉大学校长时的经历，杨福家说：“五星红旗在英国校园升起，我内心无比激动。这不是我个人怎么样，而是我的祖国强大了！”希望同学们树立正确的人生观，对世界有责任，对人民有责任，对祖国有情怀。把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，努力承担起自己应负的责任，为实现使古老中国在世界上站起来、站得直、站得稳的梦想而努力奋斗。”

　　“勤奋学习 独立思考 抓住机遇 努力成才”

　　谈到学习的兴趣，杨福家说：“要点燃头脑中的火把 ，头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”他特别强调，学校的任务是发挥学生的天才。老师和家长应该是广大学生的点火者。杨福家还指出了艰苦奋斗对于青年人成才的重要意义，他引用“中国居里夫人”吴健雄教授说过的一句话：“什么叫一流大学？只要在周末晚上去看看那里的实验室灯火是否辉煌。”认为决定科学研究水平高低的关键在人，在于人的艰苦奋斗，在于人所承载的精神和创造的氛围。

　　杨福家引用美国哈佛大学前校长德里克•博克 “哈佛最值得夸耀的是让进入哈佛的每一颗金子都发光”的名言，鼓励同学们“要永远相信自己，我能，我能干！”他用斯坦福大学研究生每周平均工作100多个小时的事例，鼓励农林科大研究生在导师的指导下，按照自己的学科兴趣开展科学研究，勤奋努力地工作，为实现创建世界一流农业大学的目标努力奋斗。

　　杨福家指出，人无全才，人人有才，每个人都会作出各自应有的贡献。在校大学生正处于学习科学文化知识的黄金阶段，要善于提问题，敢于提问题，而作为教师应启发学生多提问题，激发学生的好奇心，进一步营造创新环境。

　　他以复旦校友、斯坦福大学应用物理学及电机工程学教授沈志勋、上海光源工程负责人徐洪杰、耶鲁大学干细胞研究所所长林海帆等著名科学家为例，向同学们强调，要勇于思考，抓住机遇，广泛涉猎不同学科知识，增强学科之间的交流，开阔眼界，增长才干。学术上要有怀疑精神，在不断地提出问题中培养自己的创造性，要有主动挑战权威的精神，勇于突破常规思维，博采众长，不断提升自己的文化素质，积极参加各种社团，培养自己良好的人文道德修养，在实践中锻炼提高自己。杨福家强调说，有了人生观、有了动力、有了兴趣，还需要把握住机遇。在前进的道路上遇到失败与挫折时，在任何时候都不能放弃。杨福家用自己半年通过英文考试的事例大家：“年轻人，要抓住机遇，不要轻易放弃你的信念！”

　　杨福家教授指出，大学的责任在于教育学生如何做人，如何思考，如何做事。希望同学们做到温家宝总理所说的：要认真地做人，刻苦地做学问，要长真本事，不图虚名，不务虚功，更不得来半点的虚伪和骄傲，半点的弄虚作假。他说，“头脑不是一个填充的容器，而是一把需要点燃的火把！在每个学生的头脑中都有一粒火种，但各人的火种不尽相同，教师的职责就是要发现学生的火种，点燃它。”老师要帮助学生发现自我，发掘潜力，应该鼓励学生有不同见解，放手给学生创造机会。

　　杨福家最后说，年轻人是祖国的未来。希望西北农林科技大学的同学们牢牢记住胡锦涛总书记在今年“五四”前夕与中国农大学生座谈时提出的四点希望：把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，早日成长成才。

责任编辑：杨耀荣