12月31日， 18个本科教学单位2008年度教学工作运行状态考评揭晓。生命学院、水建学院、动医学院、理学院、信息学院等五个学院被评为2008年度教学工作先进单位，农学院、园艺学院、食品学院、人文学院等四个学院获得教学工作创新奖。冯炜、仵均祥、李春梅、张永第、刘小林、成密红、吴小平、杨彦勤、毛勇鹏、尹秀珍、潘小东、张振文、高燕、张雪峰、包赫囡、张逢君、窦琴、施俊香等18位同志获得2008年教学管理先进个人称号。

　　为了建立教育教学质量保障长效机制，确保教学工作在学校各项工作中的中心地位，学校对院系教学状态进行评价的制度已执行多年，各年度评价内容、评价指标、评价方法与重点各有侧重。2008年，教务处重新修订了本科教学工作考核指标体系，分教学建设与改革、教学管理、教学质量、特色项目4大部分，22项评价指标，观测点涉及教授、副教授为本科生授课率、学生评教情况、讲课比赛、教案评比、专业建设、课程建设、教材建设与选用、校外教学基地建设、毕业论文、考试组织、学生参与学科竞赛率、毕业生四级英语通过率、毕业率、学位授予率、升学率、教学计划更改率、实验课开出率、教学秘书的配备与稳定、教学“三干”发表教育教学相关研究论文数等。考核采用定量与定性相结合的方法，把拟评价的项目安排在全年不同时期分项进行检查与评价，注重过程监控，并对全年的各项评价做总评与排序，年终听取各院系特色、创新与亮点工作汇报，从而对各院系一年来的教学及其管理工作状态进行总评。

　　赵忠常务副校长在讲话中指出，下一阶段的教学工作的重点要由外延式发展转入到内涵建设中来，建设的重点在于教学内容及教学方法的改革与创新。在教学内容建设方面，教学管理干部和专业负责人要切实负起责任，着重抓专业骨干课程改革与建设；在教学方法改革和创新方面，要更多地发挥一线教师的作用，激励他们勇于尝试各种新的教学理念和教学手段，而不是仅仅局限在多媒体的使用上，要鼓励各种教学手段并存、各种教学方法并举；要切实以激发学生学习兴趣、提升教学效果为根本目标来抓教学工作，促进我校人才培养工作的大发展。 

 常务副校长赵忠在考评会上讲话

 
考核会现场

责任编辑：杨耀荣